【題目】如圖的甲、乙為染色體配對時出現的一種現象，丙、丁是染色體交叉互換的現象，①至④是對這些現象出現的原因或結果的解釋，其中全部正確的一項是（ ）
①圖甲的一條染色體可能有片段缺失
②圖乙的一條染色體可能有片段倒位
③圖丙會導致染色體片段重復
④圖丁會導致基因重組．
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【解析】
試題分析：染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異；染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結構變異（易位），而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組；染色體結構變異會使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變．
解：①圖甲的一條染色體可能有片段缺失，也可能是某一片段發生重復，正確；
②倒位是指染色體斷裂后倒轉180°后重新接合起來，造成這段染色體上基因位置順序顛倒，所以圖乙的一條染色體可能有片段倒位，正確；
③圖丙是易位，即非同源染色體之間相互交換片段，但不會導致染色體片段重復，錯誤；
④圖丁是同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段，因此會導致基因重組，正確．
所以正確的有①②④．
故選D．
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【題目】基因克隆是對分離出來的目的基因進行大量擴增的過程．經過基因克隆，可以生產出大量的目的基因或在基因表達時獲得大量的蛋白質．細菌質粒是基因克隆的合適載體，經研究發現，某些細菌質粒中含有兩個抗生素抗性基因﹣﹣氨芐青霉素抗性基因和四環素抗性基因，而且，在四環素抗性基因中存在限制酶的單一識別序列．
如圖表示利用質粒進行基因克隆的過程，其中A﹣D表示物質，I和II表示抗性基因，①﹣⑦表示過程，其它數字表示菌落，據圖回答下列問題．
【1】寫出下列字母和編號的名稱：A：_____ D：_____II：_____
【2】將A和B形成D所需的酶是_____．過程⑤表示_____．
【3】為篩選含有物質A的細菌，需進行細菌培養，先在培養基（一）中只加入氨芐青霉素，一段時間后，培養基上長出的細菌菌落具有_____特性．然后，用滅菌絨布從培養基（一）中蘸取菌種，再按到只含四環素的培養基（二）中培養．根據培養基（一）和（二）上的細菌生長情況，可以判斷圖中菌落_____（填數字）即為篩選出的含有物質A的細菌，原因是_____．
【4】上述培養基從功能上屬于_____培養基．配制培養基時，在各成分都溶化后分裝前，要進行的依次是_____和_____，培養基配制后采用高壓蒸汽滅菌的原因是_____．
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【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除，從第三周開始，每周注射激素a，結果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖，下列表述正確的是
A. a曲線代表促甲狀腺激素，由垂體分泌
B. b曲線代表促甲狀腺激素，由甲狀腺分泌
C. a曲線代表甲狀腺激素，由甲狀腺分泌
D. b曲線代表甲狀腺激素，由垂體分泌
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【題目】下圖是某生態系統一條食物鏈中的三個種群一年內能量流動統計的部分數據。有關敘述正確的是
A. 三個種群組成的食物鏈是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107kJ
C. 不同營養級之間的能量流動以有機物為載體
D. 第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率約為10%
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【題目】Ⅰ．圖為某家族的遺傳系譜圖。甲、乙兩種病的基因分別用A或a、B或b表示，其中至少有一種為伴X染色體遺傳病。
【1】乙病的遺傳方式為________________。I1 的基因型是_________。
【2】I2產生卵細胞的基因組成是____________________；若I1 和I2再生一個正常孩子的幾率是________________。
Ⅱ．斑馬魚17號染色體上的D與d基因控制胚胎能否發出紅色熒光，基因型為dd的胚胎會發出紅色熒光。利用轉基因技術將綠色熒光蛋白(G)基因整合到其17號染色體上。帶有G基因的胚胎能夠發出綠色熒光，未整合G基因的染色體的對應位點表示為g。個體M和N雜交結果如圖。
【3】親代M的基因型是______；子代中只發出綠色熒光的胚胎基因型是（_________）
A．DDGG B．DDGg C．DdGG D．DdGg
【4】雜交后，出現紅·綠熒光胚胎的原因是親代________(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數分裂過程中，同源染色體的_____________發生了交換，導致染色體上的基因重組。
【5】已知子代胚胎中紅·綠熒光胚胎占9%，則親本連鎖基因之間的交換值為_________。
【6】科學家將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚染色體時，還出現過下圖的三種情況（黑點表示G基因的整合位點，G基因都能正常表達）。將甲乙丙分別與普通個體測交，子代胚胎中發出綠色熒光概率大小的比較 （ ）
A.甲=丙＞乙B.甲＞丙＞乙C.丙＞甲＞乙D.乙＞甲=丙
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【題目】學習和記憶是腦的高級功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關系，下列說法錯誤的是
A.學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為習慣和積累經驗的過程
B.短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關
C.學習和記憶是人腦特有的高級功能
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關
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【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系，①、②、③、④代表相關激素，則下列說法正確的是
A. 圖中激素②能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌
B. 寒冷環境中血液中激素①②③④的量均增加
C. 機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節
D. 激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用
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【題目】如圖表示菠菜葉肉細胞光合作用與呼吸作用過程中碳元素和氫元素的轉移途徑，其中①~⑥代表有關生理過程。下列敘述不正確的是
A.過程②、③、④、⑤均伴隨ATP的產生
B.過程②、③、⑥所需酶的化學本質相同，種類不同
C.過程⑤產生的一種物質可以用于過程④
D.過程④、⑤、⑥均發生在生物膜上
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【題目】下圖為體液免疫示意圖，有關敘述正確的是
A．①②過程都需要細胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發生在內環境中
B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞
C．—個漿細胞可以產生多種相應的抗體
D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應，因為③過程可迅速完成
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