【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是
A.由b或c轉(zhuǎn)化為d的時候發(fā)生了基因突變
B.e在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同
C.與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.當X再次侵入人體時，通過④⑤過程，機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)
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【題目】如圖所示為一個滲透裝置，先在漏斗中加人0．3 g/mL蔗糖溶液，調(diào)整液面與燒杯中的蒸餾水齊平（蔗糖分子不能通過半透膜）。一段時間后，液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.液面穩(wěn)定時，半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
B.植物細胞也能發(fā)生滲透作用，比如根尖分生區(qū)細胞
C.液面穩(wěn)定后，向燒杯中加入蒸餾水使漏斗內(nèi)外液面齊平，再次平衡時h將變小
D.將蔗糖溶液換成等滲的KNO３溶液，半透膜兩側(cè)不會發(fā)生滲透作用，經(jīng)過足夠長一段時間后，h＝0
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【題目】動物生態(tài)學(xué)家對林區(qū)周邊區(qū)域進行了4種經(jīng)濟動物的調(diào)查，結(jié)果如表。根據(jù)表中信息，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
A | A1 | A3 | A5 | ||
B | B2 | B3 | B4 | ||
C | C1 | C2 | C3 | ||
D | D1 | D2 | D3 | D5 |
A.被調(diào)查動物分布最廣的是物種D
B.A1、A3、A5之間可能存在地理隔離
C.第三號區(qū)域最能說明遺傳多樣性
D.如選一區(qū)域，用標志重捕法調(diào)查4種經(jīng)濟動物的種群密度，最好選用第三號區(qū)域
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【題目】圖為突觸傳遞神經(jīng)信號的方式，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）
A.①是軸突，③是突觸前膜
B.②是突觸小泡釋放的Na+離子
C.圖中信號傳遞的方向是由下到上
D.突觸能完成電信號一化學(xué)信號一電信號轉(zhuǎn)變
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【題目】Ⅰ．中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。 下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示在人體某細胞中發(fā)生的 3 種生理過程。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）圖Ⅰ代表_____過程，圖Ⅱ 代表_____過程，圖Ⅱ中的 a 鏈代表的物質(zhì)是_____。
（2）翻譯的場所是_____(填細胞器)，該過程中攜帶氨基酸并識別密碼子的運輸工具 是_____ 。
Ⅱ．某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地有一種本來開白花的一年生花卉，偶然出現(xiàn)了一株極具觀賞價值的開 紫花的植株(記為親代 P) ，將該紫花植株自花授粉所結(jié)的種子種下去，長出的植株(F1)中有 開白花的也有開紫花的。已知花色由一對等位基因(A、a)控制。請分析回答下列問題：
（1） 親代 P 紫花植株自花授粉后，F1 代有紫花有白花的現(xiàn)象，遺傳學(xué)上叫作_____。
（2）由題干中信息判斷該花卉花色中顯性性狀是_____。
（3）F1 紫花植株的基因型是_____。
（4）為了獲得純種紫花植株，育種工作者利用 F1 個體按照遺傳學(xué)原理設(shè)計了以下兩種方法：
方法一：雜交育種
將 F1 紫花植株進行_____，觀察子代花色。如果子代表現(xiàn)全為紫花，則為純種紫花植株；否則，不符合要求。
方法二：單倍體育種
將 F1 紫花植株進行_____，獲得單倍體幼苗，再用適宜濃度的秋水仙素處理，待花期，選出開紫花的，則為純種紫花植株。
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【題目】科學(xué)研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列四個實驗
實驗一：用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH和14CO2，結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物。
【1】黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH作用是 。
A.促進光能吸收B.加速水的分解
C.固定二氧化碳D.還原三碳化合物
實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應(yīng)進行到0．5秒時，發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中。當反應(yīng)進行到5秒時，14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。
【2】該實驗是通過控制____________來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)0．5秒時C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實驗條件是____________。
A．升高光照 B．降低光照
C．增加CO2供應(yīng) D．停止CO2供應(yīng)
實驗三：在相同培養(yǎng)液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量的小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下，如圖。
【3】一段時間后觀察并比較BC兩試管懸液顏色，顏色較綠的是__________，原因是___________。
實驗四：某研究小組將小球藻懸液分成若干組并分別控制其pH值，測定凈光合速率如圖，同時測定葉綠素含量，結(jié)果是pH值為8．0時高于其他pH值。
【4】據(jù)圖可知小球藻較適宜生長的pH值范圍是 。
A.6．5-8B.7-9C.9-10D.11-12
【5】據(jù)所給相關(guān)資料并結(jié)合光合作用過程分析，pH值為8的凈光合速率高于其他pH的原因可能是__________________________________。
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【題目】生態(tài)學(xué)家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其局部能量流動情況如圖所示，字母代表能量。下列分析正確的是（ ）
A.能量D1的最終去向是流下一營養(yǎng)級和分解者
B.生產(chǎn)者用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量是C1+D1+E1
C.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為
×100%
D.應(yīng)盡可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量傳遞效率
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【題目】2020年初，新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球，對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱（高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點學(xué)說認為體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器的調(diào)節(jié)，調(diào)定點是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準；當體溫偏離調(diào)定點溫度時，機體通過調(diào)節(jié)回到調(diào)定點水平。病毒、細菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點改變而導(dǎo)致機體發(fā)熱。回答下列問題:
（1）體溫調(diào)節(jié)的“恒溫器”位于________中，SARS-CoV--2侵染人體后，會使體溫調(diào)定點________（填“升高”或“降低”），進而導(dǎo)致________等激素分泌增多，機體產(chǎn)熱量增多。
（2）侵人人體的SARS-CoV-2的特定蛋白可作為________誘導(dǎo)機體B淋巴細胞增殖、分化形成______，進而產(chǎn)生免疫力。
（3）冠狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會引起機體失水，內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，________釋放的抗利尿激素量會增加，促進________對水分的重吸收，尿量減少。患者需要適量補水增加尿量，以利于將毒素排出體外。
（4）疫情期間，多種自媒體發(fā)布了眾多有關(guān)新冠肺炎的言論。例如，①1個新冠病毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個；②可以利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對患者進行治療，倡議痊愈者積極捐獻血漿。請從生物學(xué)角度對以上言論的科學(xué)性進行評價，并說明理由。
言論①__________________________。
言論②__________________________。
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【題目】圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）圖甲中所示的反射弧結(jié)構(gòu)是_________活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，刺激A端肌肉能收縮，該活動_________（能、不能）稱為反射。
（3）兩個神經(jīng)元間興奮傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。
（4）已知當神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時，Ca2+通過過程①進入膜內(nèi)，促進突觸小泡向前膜移動并融合，通過過程②釋放神經(jīng)遞質(zhì)。激活過程①的信號刺激是______________。
（5）若過程②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)活化過程⑤，Na+內(nèi)流使突觸后膜產(chǎn)生興奮，則突觸后膜發(fā)生的電位變化是_____________________________；若過程②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)活化過程④，突觸后膜將不能產(chǎn)生興奮，原因是___________________________。
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