【題目】下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物利用環(huán)境資源的能力
B. 群落的物種組成隨季節(jié)、氣候的變化可出現(xiàn)差異
C. 群落的演替速度與方向可受外來(lái)物種入侵的影響
D. 群落中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所據(jù)圖回答：
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)______________以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是______，能進(jìn)行光合作用的是______________________藍(lán)藻是_________（填字母）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有_________ 、_________。
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是___________、 __________。
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于_____________A細(xì)胞的DNA主要存在于________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活現(xiàn)象中，屬于過(guò)敏反應(yīng)的是（ ）
A．喝冰汽水打嗝
B．中暑暈倒
C．接觸花粉引起皮疹
D．運(yùn)動(dòng)過(guò)度肌肉痙攣
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】選取合適的實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一．某校甲、乙兩個(gè)生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從市場(chǎng)上買(mǎi)了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母．
（1）甲組選用白色洋蔥進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①為了驗(yàn)證洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中含有較少的脂肪：取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片，選取2﹣3片最薄切片放置在載玻片的中央，滴加蘇丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在顯微鏡下觀察，結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒，最可能的原因是 ．
②取其鱗片葉外表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的O．3g/L的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是；細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是 ．
③為了從鱗片葉的葉肉細(xì)胞中提取DNA，他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮，剪碎后放入研缽內(nèi)，在進(jìn)行研磨前，還需要加入等物質(zhì)．
（2）乙組選用酵母菌作材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①用活化后的酵母菌來(lái)探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作為檢測(cè)試劑，則觀測(cè)的指標(biāo)是 ．
②為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度，在已知15～35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖為視野中觀察的實(shí)際結(jié)果，表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄表 （單位：×106個(gè)/mL）：
溫度 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
則：a．若使用的血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0.1mm，按如圖來(lái)估計(jì)每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為個(gè)（不考慮死活）．
b．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置，畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖 ．
c．若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將（選填“增加”“減小”或“保持不變”）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，據(jù)圖回答： 
（1）若A模式中，內(nèi)分泌腺為甲狀腺，其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的的影響，而血液中甲狀腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 ．
（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是 ， 通過(guò)抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于（填字母）模式，其作用的靶細(xì)胞是 ．
（3）通過(guò)C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是
A. 能縮手，感覺(jué)疼痛 B. 不能縮手，感覺(jué)疼痛
C. 能縮手，無(wú)感覺(jué) D. 不能縮手，無(wú)感覺(jué)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小麥抗銹病（T）對(duì)易染銹病（t）為顯性，高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。用抗銹病矮桿小麥與抗銹病高桿小麥雜交獲得的F1代小麥中，抗銹病高桿1051株，易染銹病矮桿351株，抗銹病矮桿1103株，易染銹病高桿342株，則兩親本的基因型可能是
A. TTdd、TtDd B. Ttdd、TtDd C. Ttdd、TTDd D. ttDd、TtDd
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱．現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.親本的基因型是RRB
B.rrbbB．F2的弱抗病植株中純合子占 
C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占 
D.不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，正確的是
A. DNA復(fù)制是半保留復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)主要是DNA
C. 遺傳遵循孟德?tīng)柖?/span> D. 能進(jìn)行減數(shù)分裂
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