【題目】下列關于基因轉錄和翻譯的說法，正確的有（ ）
①兩個過程都以核酸作為模板
②兩個過程的產物都以碳鏈為骨架
③兩個過程的完成都需要運載工具
④兩個過程的完成都需要堿基互補配對
A. 一種B. 二種C. 三種D. 四種
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物體細胞雜交過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）過程①②需要使用___________處理細胞，以去除細胞壁。過程③叫作_____________________。
（2）在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中，運用的技術手段是___________。利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質的傳遞___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾的遺傳規(guī)律。
（3）若原生質體只能發(fā)生兩兩融合，融合細胞的類型有___________種。原生質體A和B能融合形成雜種細胞，所依據(jù)的生物學原理是___________，與過程④密切相關的細胞器是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在調查某植物種群時，發(fā)現(xiàn)其葉片的錐形（L）對刺形（l）為顯性。據(jù)統(tǒng)計，基因型為LL．Ll、ll 的植株所占的比例分別為40%、50%、10%，該植物種群中基因L的頻率為
A.4 0%B.5 0%C.65%D.90%
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【題目】2017年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了美國的三位科學家，他們發(fā)現(xiàn)果蠅的晝夜節(jié)律與PER蛋白濃度的變化有關。下圖示PER蛋白作用的部分過程，有關敘述錯誤的是
A. PER蛋白可反饋抑制per基因的轉錄
B. permRNA的合成過程不會在細胞核外發(fā)生
C. PER蛋白與TIM蛋白結合后穿過核膜進入細胞核
D. 一個permRNA分子上可結合多個核糖體同時進行多條相同肽鏈的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人類某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：
（1）該病是致病基因位于________________ 染色體上的________________性遺傳病。
（2）9的基因型是________________ ，他是雜合子的概率是________________ 。
（3）6與7再生個患病男孩的可能性是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某種百合的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制（用R、r表示）。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是
A. 紅花為顯性性狀
B. 紅花A的遺傳因子組成為Rr
C. 紅花C與紅花D的遺傳因子組成不同
D. 白花B的遺傳因子組成為Rr
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程不需要受體參與的是
A. 甲狀腺激素作用于垂體細胞 B. 神經遞質作用于突觸后膜
C. 抗原刺激B細胞使其活化 D. 血清抗體與抗原特異性結合
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