下列關于人體內環境穩態的敘述正確的是
A、胰高血糖素和腎上腺素在血糖調節中具有拮抗作用
B、人工呼吸為病人吹入的氣體中含有
，其作用是維持病人內環境的酸堿度
C、麻醉藥可破壞突觸后膜上的神經遞質，阻止病人痛覺的產生
D、內環境滲透壓升高會導致垂體釋放抗利尿激素增加
品學雙優卷系列答案
小學期末沖刺100分系列答案
期末復習檢測系列答案
超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案
黃岡360度定制密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生物大分子以碳鏈為骨架，且均有C、H、O、N元素 | |
| B． | 蛋白質在沸水中空間結構受到破壞，肽鍵斷裂 | |
| C． | 淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量 | |
| D． | 動物激素是基因表達的直接產物，可調節生命活動 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
| 配制溶液 | 蒸餾水 | 200mg/L 2，4-D溶液 | 400mg/L 2，4-D溶液 | ？ | 800mg/L 2，4-D溶液 | 1000mg/L 2，4-D溶液 |
| 選擇插條 | 選取該植物生長時期、帶芽數目等相同的適宜插條若干支，隨機分成六等份，并編號 | |||||
| 浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應深度2，4-D溶液浸泡插條12小時 | |||||
| 扦插及培養 | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養時間及其他條件均適宜且相同 | |||||
| 實驗結果 |  | |||||
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷（解析版） 題型：綜合題
“藕——魚”同養模式不僅可以提高經濟效益，而且能有效地降低污染。請分析回答下列問題。
（1）某池塘實施“藕——魚”同養模式后，有效地降低了污染，這說明生態系統具有 能力。魚的糞便可以為蓮藕提供肥料，魚糞便中的能量 （屬于/不屬于）魚同化的能量。生態系統中的能量流動具有 的特點。
（2）“接天連接無窮碧，映日荷花別樣紅”體現了生物多樣性的 價值。
（3）蓮藕池塘中存在如圖所示的食物網。圖中存在 條食物鏈，蜘蛛與瓢蟲的種間關系是 ，碳在該食物網中是以 形式進行傳遞的。若蜘蛛的同化量增加1J，則蓮藕的同化量至少需要增加J。
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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修1：生物技術實踐]
請運用酵母菌的分離與純化、果酒制作與應用的知識，回答下列問題：
（1）在酵母菌的分離與純化過程中，需將培養基的pH調至______。對培養基進行滅菌常采用的方法是________。
（2）在選擇培養并獲得酵母菌單菌落的過程中，可采用_______法將含酵母
菌的樣液接種于固體培養基表面，對獲得的菌種可采用_______的方法長期保存。
（3）在無氧條件下，酵母菌將丙酮酸分解成_________，在發酵結束前，接種在果汁中的酵母菌種群數量呈現_____增長。
（4）醋酸菌在______充足條件下可將果酒中的乙醇變為_____，再變為醋酸。
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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素的敘述，錯誤的是
A. 植物激素只能調節自身細胞的代謝
B. 細胞分裂素的主要合成部位是根尖
C. 赤霉素能促進種子萌發和果實發育
D. 生長素對植物細胞基因組的表達具有調節作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在南極考察期間，科學家經常需要從溫暖的駐地室內進入冰天雪地中，此過程中體內發生的反應是
A．皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷
B．垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強
C．骨骼肌戰栗，產熱量成倍增加
D．下丘腦里的冷覺感受器興奮，并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 變形蟲有神經系統調節，可以協調的完成攝食運動 | |
| B． | 變形蟲的細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
| C． | 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子都能夠自由運動 | |
| D． | 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動 |
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