【題目】下列關于生物體與水分的關系，敘述正確的是( )
A. 儲藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態
B. 溫度降低，自由水與結合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低
C. 自由水既可運輸物質又可以作為化學反應的介質
D. 抗旱植物體內自由水與結合水的比值比一般植物的要高
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶（GPI）是同工酶（結構不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3和a4這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（ala2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。
請問答相關問題：
（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內GPI類型是 。
（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為 。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現 條帶．
（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。
據圖分析，三倍體的基因型為 ,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一張生物概念圖，有關分析不正確的是
A．A、B是體液調節和免疫調節，C、D可以是體溫和滲透壓
B．酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質
C．內環境的穩態只要有三種調節方式即可，不需要其他器官或系統參與
D．24小時尿量和尿比重可作為內環境的檢測指標
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量呈正相關，丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。請回答下列問題：
（1）甲類變異屬于________，乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結構發生了________。
（2）乙減數分裂產生________種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有________個a基因。
（3）甲的自交后代只有一種表現型，乙的自交后代中（各類型配子和植株的成活率相同），F1有________種矮化類型，F2植株矮化程度由高到低數量比為________。
（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做________（父本，母本）與甲回交。
①若F2中，表現型及比例為________，則基因b、a位于同源染色體上。
②若F2中，表現型及比例為________，則基因b、a位于非同源染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是（ ）
A．比較8與2的線粒體DNA序列
B．比較8與3的線粒體DNA序列
C．比較8與5的Y染色體DNA序列
D．比較8與2的X染色體DNA序列
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【題目】某興趣小組采用以下裝置探究了溫度對酵母菌呼吸方式的影響，在培養裝置中放置了相同體積的葡萄糖溶液，并留有相同體積的空氣，實驗裝置和實驗結果如圖表所示，請根據實驗方案和實驗結果回答：
（1）滴管中冒出的氣泡是酵母菌進行______的結果，判斷酵母菌細胞呼吸強度的指標是 。
（2）試管中加水的目的是 ，由實驗結果可以判斷酵母菌呼吸有關的酶最適溫度在 溫度范圍內。
（3）若要確認酵母菌是否進行了無氧呼吸，可以檢測培養液中是否含有 ，所用的試劑是______。
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【題目】果蠅是遺傳學研究中的常用材料，性別決定為XY型。請回答有關問題：
（1）果蠅在產生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發生____________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生____________，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產生基因組成不同的配子。
（2）果蠅體細胞的染色體數目為8條，若用光學顯微鏡觀察其染色體，可用____________進行染色。果蠅體細胞中染色體組數最多有____________個。
（3）下面甲、乙圖為果蠅減數分裂過程中出現的細胞，僅表示了Aa、Bb兩對基因所在的染色體，圖甲表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)，圖乙表示的是____________（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)。
（4）研究某三只果蠅的兩對相對性狀遺傳時，發現其基因組成為：甲EFf；乙EeFF；丙eFf，則位于性染色體上的等位基因是_____________________。減數分裂形成配子時，丙形成的配子種類有____________種。
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【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的物質的量如下圖所示。據圖中信息推斷，錯誤的是
A. 當氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸
B. 當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸方式有所不同
C. 當氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸
D. a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都能產生[H]和ATP
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