【題目】下列有關糖類的敘述，正確的是（ ）
A．DNA和RNA中的五碳糖相同，RNA與ATP的五碳糖不同
B．細胞膜表面有糖類參與形成的糖蛋白，但沒有糖類參與形成的糖脂
C．淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP
D．纖維素的單體與淀粉的單體不同, 與糖原的單體相同
智慧小復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某細胞的部分亞顯微結構示意圖，請結合所學知識分析下列敘述正確的是 （ ）
A. 若該細胞是骨骼肌細胞，則在馬拉松比賽中主要的供能場所是細胞質基質
B. 若該細胞是吞噬細胞，則除圖中標號外，還應該有的細胞器是溶酶體
C. 若該細胞來自某低等生物，則由6可知該生物一定為低等植物
D. 若該細胞來自動物的卵巢，則參與雌性激素合成的結構是4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A，B，C，D表示生物大分子，請分析下列說法正確的是（ ） 
A.圖中X所指代的元素為C，H，O，N，P；Y所指代的元素為C，H，O，N
B.細胞結構Ⅰ在不同的細胞分裂時期會有不同的形態(tài)
C.小分子a在人體細胞中有8種，在藍藻細胞中有4種
D.B得結構具有多樣性，從b的角度分析是由于b的種類、數目、排列順序以及E的盤曲折疊方式不同造成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某基因編碼蛋白質的氨基酸序列示意圖，①②③為該基因三種變異類型。圖2為某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b。圖3為在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中發(fā)現的一個細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其他染色體均正常)。請回答以下問題：
(1)若圖1中②處堿基對A－T替換為G－C，則編碼的蛋白質第100位賴氨酸變?yōu)?/span>__________。若③處堿基對G－C替換為A－T，則生物的性狀未改變，由于密碼子編碼氨基酸具有________性。若①處插入堿基對G－C，②處缺失堿基對A－T，③處堿基對G－C被替換，其中對生物性狀影響最小的是__________處。
(2)若以圖2所示植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀，應是減數第一次分裂時__________________________導致的。
(3)圖3中該細胞一定發(fā)生了____________________________________________，一定沒有發(fā)生__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是（ ）
A. 量取2 mL 斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面
C. 在組織樣液中加入斐林試劑后，試管內液體呈現藍色，加熱后變成磚紅色
D. 實驗結束時，將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者以脫落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脫落酸缺陷型突變體玉米幼苗為材料，測量玉米莖和根在不同水分條件下的生長情況，結果如下圖所示。請分析回答：
（1）植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著________作用，每種激素的作用除取決于植物的種類.發(fā)育時期.激素的作用部位外，還與_________________有關。
（2）由圖可知：在水分適宜條件下，脫落酸促進_______________。在缺水條件下，脫落酸_______莖的生長，同時_______根的生長；脫落酸的這種作用，有利于植物________________。
（3）已知乙烯對根的生長有抑制作用。研究者提出假設：脫落酸對根生長所產生的作用，是通過抑制乙烯合成而實現的。為檢驗這種假設，選用脫落酸缺陷型突變體幼苗為實驗材料，實驗組需用一定濃度的_______________進行處理；一段時間后，檢測________含量。若檢測結果是_________________________，則支持上述假設。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰液是由胰腺分泌的含多種消化酶的消化液,具有很強的消化能力。下圖是胰液分泌調節(jié)的部分示意圖。請回答有關問題：
（1）根據反射孤的結構分析,神經A在反射孤中屬于_______。神經元接受刺激產生興奮時,呈現的膜電位是_______,該電位主要是由于_____大量內流而產生的。
（2）小腸黏膜細胞分泌的激素B能促進胰腺分泌胰液,則激素B是______。調節(jié)激素B分泌的信息分子除激素外，還包括______。
（3）據圖分析,引起胰液分泌的調節(jié)方式包括_____、_____和______等三種。
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