【題目】如圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，有關分析正確的是（ ）
A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應大于細胞液滲透壓
B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理
C．過程④⑤⑥需要根據生長發育進程更換不同的培養基
D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數目變異，不具有可育性
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【題目】回答下列有關生物進化的問題。
（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環節。X、Y、Z分別是______、________、________。
（2）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因，w代表聯趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這種性狀比例變化的過程。
①由于蜥蜴過度繁殖，導致____________加劇。
②小島上食物短缺，聯趾蜥蜴個體比例____________，其原因可能是___________________。③圖2所示的過程說明，自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的______________________發生了改變。
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【題目】可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關于這三種類型敘述正確的是
A. 通過可遺傳變異產生的變異個體都是可育的
B. 黑藻和顫藻都可以發生染色體變異
C. 利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發生
D. 果蠅的缺刻翅是染色體部分重復
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【題目】科學家研究玉米子粒顏色的遺傳，發現黃色基因T和白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現有基因型為Tt的黃色子粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一．
（1）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1．如果F1表現型及比例為 ，則說明T基因位于異常染色體上．
（2）以植株A為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產生的F1中，發現了一株黃色子粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．該植株的出現是由于親本中的 本減數分裂過程中 未分離造成的．
（3）若②中的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現型及比例為 ，其中得到的染色體異常植株占 ．
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【題目】地塞米松是用來治療過敏反應的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點．研究人員用某種藥物刺激健康小鼠，誘發其產生過敏反應．將這批小鼠平均分成五組，誘發前的0.5h和誘發后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度為0、2%、4%、8%的乳膏，F組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設健康小鼠為對照組．誘發48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數，結果如圖．回答下列問題：
（1）人和小鼠等動物發生過敏反應，通常具有的特點是：① ；② ；③有明顯的遺傳傾向和個體差異．
（2）胸腺屬于免疫系統中的 ，它是 細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態．
（3）與A組相比，B組小鼠的胸腺指數 ，原因是發生了 ．
（4）C、D、E組結果與 組比較，說明青蒿素具有 作用．當青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松．
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【題目】某班同學以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,圖2為蘋果酒發醇過程中利用的兩種簡易裝置, 請分析回答:
（1）過程①使用的微生物主要是酵母菌,其代謝類型是_ ,用化學反應式表示過程①利用的原理是 。
（2）過程②要將溫度嚴格控制在 ℃。在 的條件下，如果缺少糖源，過程②中 （微生物）將蘋果酒最終變為蘋果醋。
（3）某同學利用圖②裝置完成蘋果酒的制作過程。若用乙裝置，在發酵過程中，必須進行的操作是 。與乙裝置相比，甲裝置的優點是及時吸收發酵產生的CO2，除此之外，還有什么優點？ 。
（4）在酸性條件下，可用 來檢測發酵產物中是否有酒精產生。若想進一步檢測所得蘋果酒中酵母菌的數量，可采用顯微鏡直接計數法或 法。
（5）蘋果酒發酵完成后，該班同學制作的蘋果酒品質非常好，為方便后續年級使用，可將菌種采用 方法保存。
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【題目】如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節作用, 據圖判斷不正確的是（ ）
A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯
B．激素②的作用具有兩重性
C．激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協同作用
D．在幼苗生長過程中, 除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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