【題目】將一植物細胞放入適宜濃度的KNO3溶液中，一段時間后發生了質壁分離，下列說法不正確的是（ ）
A. 此細胞是活細胞
B. 原生質層具有選擇透過性
C. 發生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原
D. 原生質層兩側溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】淀粉、淀粉酶、RNA都是多聚體，它們的單體依次是
A. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
B. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C. 蔗糖、多肽、堿基
D. 麥芽糖、多肽、核苷酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于原核生物的敘述，錯誤的是
A. 霉菌的細胞內有核糖體等眾多細胞器
B. 細胞對物質的吸收具有選擇性
C. 擬核區含有環狀的DNA分子
D. 顫藻細胞的葉綠體中含有葉綠素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物-選修1：生物技術實踐】農作物秸稈在特定微生物產生的纖維素酶的催化下，秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進一步利用。圖甲為纖維單胞菌（能產生纖維素酶）的獲取過程，圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過程，請回答：
（1）圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為 法。所利用的培養基中需要加入 作為唯一的碳源，目的是只允許能產生 的纖維單胞菌生長、而其他微生物均不能生長。
（2）為防止雜菌污染，培養基需通過 法進行滅菌，接種環通過 法進行滅菌。
（3）圖乙中微生物X是 ，該過程需在 （填“有氧/無氧”）條件下才能實現。
（4）利用纖維素酶制取生物燃料的生態學意義為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規律，進行了雜交實驗（如圖）。下列有關說法正確的是
A. F2三角形果實的基因型有9種
B. 若用F1三角形果實與親代的卵圓形果實側交，其后代表現型的比為1：1：1: 1
C. F2三角形果實中，有7/15個體無論自交多少代，其后代表現型仍為三角形果實
D. 該實驗表明A、a和B、b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于酶的敘述中，正確的是
A. 酶都是蛋白質
B. 酶提供使反應開始所必需的活化能
C. 低溫破壞酶的空間結構而使酶失活
D. 酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物組織，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比為1:3，則該動物組織消耗的氧氣量與產生的二氧化碳量之比為（ ）
A．1:2 B．2:1 C．3:1 D．1:1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是( )
A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
