【題目】在一個數量足夠大的種群中，下列因素不改變其基因頻率的是（ ）
A.遷入和遷出B.自然選擇C.隨機交配D.基因突變
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現型如圖2所示，請據圖回答下列問題：
（1）不同體色的甲蟲體現了生物多樣性中的________多樣性。
（2）在種群1中出現了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。除該來源外，還有_____________為生物進化提供了___________。A′A個體的出現將會使種群1基因庫中的________發生改變。
（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行________,由此可知，種群1和種群2之間不存在________。
（4）根據圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業污染較為嚴重的環境中的是種群____________，該環境對甲蟲的生存起到了________作用。
（5）假設存在該甲蟲種群3，只有AA、Aa和aa個體，滿足“雌雄個體間可自由交配，沒有遷入和遷出，沒有自然選擇，沒有基因突變”等理想條件，且黑色和淺黑色個體共占36%，則Aa的基因型頻率為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是
A. 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制
B. 圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數第一次分裂的后期
C. 圖2中細胞處于圖1中的BC段
D. 圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于動物細胞體外培養的條件是( )
A. 無毒、無菌的環境
B. 合成培養基中需加血漿或血清
C. 適宜的溫度和PH
D. 95%氧氣+5%CO2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用14C和18O分別標記CO2和H2O，當植物體進行光合作用時，下列敘述正確的是
A．合成的（CH2O）含14C和18O
B．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含18O
C．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含14C
D．合成的（CH2O）含18O
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答下列問題：
（1）由遺傳系譜圖可判斷甲病為____________遺傳病，乙病為_____________遺傳病。
（2）Ⅱ7的基因型為____________；Ⅱ9的基因型為_____________。
（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個兩病兼患的孩子的概率為_____________；兩病兼患孩子的性別是 _____________。
（4）Ⅲ13個體的色盲基因來源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一個正常男性結婚（只考慮乙病)，從優生的角度來看，適合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】國花牡丹有多種花色，假設其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關的色素、酶和基因的關系如圖所示：
現用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進行雜交實驗，結果如下：
實驗l：淡粉色×粉紅色，F1表現為淡粉色，F1自交，F2表現為3淡粉色：l粉紅色。
實驗2：白甲×淡粉色，F1表現為白色，F1自交，F2表現為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。
實驗3：白乙×粉紅色，F1表現為白色，F1×粉紅色(親本)(回交)，F2表現為2白色：1淡粉色：l粉紅色。
分析上述實驗結果，請回答下列問題：
(1)圖示體現了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。
(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(3)實驗中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。
(4) 實驗3得到的F2表現為2白色：1淡粉色：l粉紅色的原因________________________
若將實驗3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表現型及比例是___________________。(5)現有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時間內獲得能穩定遺傳的淡粉色植株，可采用____________育種，大致過程：根據題中所提供的實驗材料，首先需要獲得基因型為__________的植株，然后采用花藥離體培養的方法獲得_________，用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數目恢復正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生命科學的發展離不開眾多科學家的不懈努力，下列有關敘述正確的是
A. 施萊登和施旺創立的細胞學說，第一次解釋了細胞的統一性和差異性
B. 繼發現酶是蛋白質后，切赫和奧特曼發現少數的DNA也具有生物催化的功能
C. 通過人鼠細胞融合及其他的相關實驗證據表明細胞膜具有流動性
D. 孟德爾采用假說-演繹法通過果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學從此大為改變。”材料中的“其說“是指
A. 孟德斯鳩“三權分立”學說
B. 盧梭“天賦人權”思想
C. 法拉第電磁感應理論
D. 達爾文進化論思想
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
