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【題目】關(guān)于細胞間信息交流的敘述，不正確的是 ( )

A. 信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性

B. 與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的

C. 與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同

D. 細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

【答案】C

【解析】

受體具有專一性，保證了信息分子作用的特異性。所以不同激素的受體是不同的。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中4表示的中文名稱是_________________；9表示的化學鍵為 _____________ 。

（2）圖二所示的過程叫___________________。

（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。

（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了____________。

（5）圖二中的親代DNA分子，在復制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占_________。

A. 1／2n-1 B. 1／2 C.1／2n D.1／2n+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是

A. 若A代表記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B. 若A代表垂體,a為性激素,則b,c可分別代表促性腺激素和生長激素

C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低

D. 若A代表草原,a為過度放牧,則b,c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表，可推測

溶液	雙縮脲試劑	碘液	斐林試劑
甲	+	－	－
乙	－	++	－
甲、乙混合	+	+	+

注：“+”顯色，“++”顯色更深：“－”不顯色

A. 甲溶液含有淀粉B. 乙溶液含有還原糖

C. 混合溶液不含淀粉D. 混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某地草原田鼠數(shù)量時，在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置200個捕鼠籠，一夜間捕獲田鼠40只，將捕獲的鼠標記后，在原地放生，數(shù)月后，在原地放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有標記的個體為8只，則該地調(diào)查區(qū)田鼠種群個體總數(shù)大約為（　　）

A. 40只 B. 320只 C. 180只 D. 288只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，嚴重危害到非洲人民的生活健康，下列關(guān)于埃博拉病毒的說法，不正確的是（）

A. 用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學家研究

B. 埃博拉病毒必需寄生在活細胞中

C. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)

D. 埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：