【題目】能使血糖濃度降低的激素是___________；升血糖的激素有____________和腎上腺素。能分泌促甲狀腺素釋放激素的是_________；能分泌促甲狀腺素的是_________。特異性免疫包括體液免疫和______________。
【答案】胰島素 胰高血糖素 下丘腦 垂體 細(xì)胞免疫
【解析】
試題胰島素是唯一降血糖的激素；胰高血糖素和腎上腺素是升血糖激素；
甲狀腺激素的條件：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促使垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素；
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的重要工具，下列敘述正確的是
A. 每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1 個(gè)計(jì)數(shù)室
B. 計(jì)數(shù)室的容積為1mm×1mm×0. 1mm
C. 蓋蓋玻片之前，應(yīng)用吸管直接向計(jì)數(shù)室滴加樣液
D. 計(jì)數(shù)時(shí)，不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.磷脂雙分子層構(gòu)成了基本支架B.蛋白質(zhì)分子平鋪在膜的兩側(cè)
C.蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多是運(yùn)動(dòng)的D.細(xì)胞膜外側(cè)還分布有糖被
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖A、B、C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖A中，靶細(xì)胞上②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B. 圖B可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
C. 圖C表示動(dòng)、植物細(xì)胞間的信息交流還可以通過(guò)相鄰細(xì)胞間的胞間連絲進(jìn)行
D. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于群落的敘述不正確的是（ �。�
A. 植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān) B. 動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)
C. 植物群落水平結(jié)構(gòu)與地形有關(guān) D. 動(dòng)物群落水平結(jié)構(gòu)與海拔高度無(wú)關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于蛋白質(zhì)具備的功能的是
A.儲(chǔ)存遺傳信息B.催化代謝反應(yīng)C.參與物質(zhì)運(yùn)輸D.傳遞某種信息
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）農(nóng)桿菌的 Ti 質(zhì)粒分布在細(xì)菌細(xì)胞的___________中，圖中 A 表示 Ti 質(zhì)粒上的___________，且 A 可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合在___________ 上。Ti 質(zhì)粒上必須含有___________ ，以便檢測(cè)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入目的基因。
（2）C→D 過(guò)程，需要使用_____處理，使 D 處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中 DNA 分子的生理狀態(tài)， 這種細(xì)胞稱(chēng)為_____。
（3）在植物中，一些分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)有關(guān)___________的誘導(dǎo)，脫分化為具有___________ 能力的薄壁細(xì)胞，進(jìn)而形成植物的愈傷組織。愈傷組織在一定的培養(yǎng)條件下，又可以再分化出幼根和芽，形成完成的小植株。在此培養(yǎng)過(guò)程中，要求無(wú)菌操作的原因是：_____________________________
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一種“十八肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z>18，W>19)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。一個(gè)“十八肽”徹底水解可產(chǎn)生賴(lài)氨酸和天門(mén)冬氨酸的數(shù)量依次是
A.(Z-18）；(W-19)/2B.(Z-19）；(W-19)/2
C.(Z-19）；(W-19)D.(Z-18）；(W-19)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉綠體中色素的直接作用是（ ）
①吸收光能 ②傳遞光能 ③轉(zhuǎn)化光能 ④分解水 ⑤合成 ATP
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③
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