Question

【題目】以葡萄糖為底物的有氧呼吸過程中，[H]中的H+需要經一系列反應傳遞給氧分子。下圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問題：

（1）有氧呼吸過程中的[H]來自于_______（填化合物），而光合作用過程中的[H]來自于______（填具體的生理過程）。

（2）“物質6→物質7”過程易被氰化物抑制。小鼠體內只存在途徑1，若用氰化物處理小鼠，預測小鼠出現的生理狀況_______。

（3）天南星科某植物開花時，花序會釋放大量能量，花序溫度比周圍高1535℃，促使惡臭物質散發以吸引昆蟲進行傳粉。但經測量，花序中ATP生成量并沒有明顯增加。請對上述結果，提出合理的解釋________________。

Answer 1

【答案】葡萄糖和水（葡萄糖、丙酮酸和水） 光反應階段水的光解 有氧呼吸全被抑制，可能導致死亡 該植物體內存在途徑1和途徑2，開花時途徑2增強，物質氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少，大量以熱能形式散失

【解析】

分析題圖：圖示有氧呼吸過程中的電子、H+需要經一系列傳遞給分子氧，氧與之結合生成水，如圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內存在其中的一條或兩條途徑，途徑1是物質4→物質5→物質6→物質7→氧氣，途徑2是物質4→氧氣，其中途徑1中會合成大量的ATP。

（1）有氧呼吸第一階段和第二階段都能產生[H]，其中第一階段產生的[H]來自葡萄糖，第二階段產生的[H]來自丙酮酸和水，而光合作用過程中的[H]來自于光反應階段水的光解。
（2）“物質6→物質7”過程易被氰化物抑制。小鼠體內只存在途徑1，若用氰化物處理小鼠，導致小鼠氰化物中毒，有氧呼吸全被抑制，可能導致死亡。
（3）天南星在開花時，花序溫度升高但ATP生成沒有明顯增加的原因是該植物體內存在途徑1和途徑2，開花時途徑2增強，物質氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少，大量以熱能形式散失。