【題目】以性染色體為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核，經(jīng)過連續(xù)的有絲分裂，最后植入母牛子宮孕育，所生牛犢
A．為雌性 B．為雄性
C．性別不能確定 D．雌、雄比例為1∶1
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>( )。
①蝦 ②藻類 ③浮游動物 ④小魚 ⑤大魚
A. ②→①→④→⑤→③
B. ②→③→①→④→⑤
C. ③→①→④→⑤→②
D. ②→①→③→④→⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（）
A.都有擬核
B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某同學(xué)關(guān)于原核生物基因的敘述，正確的是
A. 攜帶遺傳信息并能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
B. 可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換
C. 主要載體是染色體
D. 能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，每三個相鄰的堿基組成一個密碼子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的微生物問題：
（1）接種微生物的方法有很多,圖1中所示為。圖2所示的四種菌落分布圖中，不是由該方法得到的是。
（2）不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化后滅菌前，要進(jìn)行的是。
（3）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是什么？
。
（4）從結(jié)構(gòu)上看，與大腸桿菌屬于同一類生物的是（多選）
A.金黃色葡萄球菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霍亂弧菌 E.霉菌
（5）為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板。將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，結(jié)果見圖：
①根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好選擇的抗生素是。若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是該抗生素的。
②治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平，寫出其抑菌機(jī)理：。
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【題目】分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵ǎ?/span>
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體
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【題目】下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法，正確的是（ ）
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用硝酸鉀來檢驗
B. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定
C. 檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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【題目】如圖是人體細(xì)胞中重要的有機(jī)物A、B、C的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖。請據(jù)圖回答：
(1)人體中單體a的種類有_________種；單體b的種類約有_________種。
(2)大分子A與另外一種核酸的主要區(qū)別是：_________、_________的不同決定了a的種類不同。
(3)C若表示動物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì)，則檢測該物質(zhì)常用的試劑是_________。
(4)E的功能多樣性的直接原因取決于它的_______________________，后者與(b)的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)外，還與_________有關(guān)。
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【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，實驗過程如圖．下列分析錯誤的是（ ） 
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低與攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D.該實驗結(jié)果不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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