【題目】如圖表示果蠅(2n=8)細胞分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目的變化，下列敘述正確的是（ ）
A.AC段會發(fā)生中心體復制并移向細胞兩極
B.CD段可能會發(fā)生細胞的不均等分裂
C.DE段發(fā)生后細胞中染色體數(shù)變?yōu)椴环至洋w細胞的兩倍
D.EF段細胞中可能有4或8個染色體組
【答案】B
【解析】
分析曲線圖：圖示為果蠅細胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線，其中AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的復制；CD段表示每條染色體上含有2個DNA分子，可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是著絲點的分裂；EF段表示每條染色體上含有1個DNA分子，可表示有絲分裂后期和末期，也可以表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。
A、中心體復制發(fā)生在細胞分裂間期，對應AC段，而中心體移向細胞兩極發(fā)生前期，對應CD段，A錯誤；
B、CD段可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，因此可能會發(fā)生細胞的不均等分裂（減數(shù)第一次分裂末期），B正確；
C、DE段表示著絲點的分裂，可表示有絲分裂后期，也可以表示減數(shù)第二次分裂后期，如果是后者，發(fā)生分裂后細胞中染色體數(shù)可和體細胞染色體數(shù)目相等，C錯誤；
D、EF段可表示有絲分裂后期和末期，也可以表示減數(shù)第二次分裂后期和末期，故細胞中可能有2或4個染色體組，D錯誤。
故選B。
科學實驗活動冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示一個番茄葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝過程。其中①～⑤表示反應過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關物質，a、b、c表示細胞的相應結構。
【1】圖中①③過程發(fā)生的場所分別是________________和________________。
【2】圖中，當環(huán)境條件適合且G＝I、D＝K時該番茄葉肉細胞的代謝特點是_________。
已知海藻糖能提高植物抗鹽、抗旱能力。為了解高溫環(huán)境下，海藻糖對番茄葉片光合作用的影響，研究人員將番茄植株分為等量的4組。向其中3組噴施不同濃度（T0.50.5%；T1.01.0%；T1.51.5%）的海藻糖。第4組設置為對照組（CK）。對各組番茄葉進行處理，9天后測得番茄葉片胞間CO2濃度及凈光合作用速率分別如左圖和右圖。
【3】對照組實驗條件是 。
A.高溫、無海藻糖噴施B.正常溫度、無海藻糖噴施
C.高溫、0.5%海藻糖噴施D.正常溫、0.5%海藻糖噴施
【4】本實驗中還可通過測量_______________________來反映總光合速率的變化。
【5】根據(jù)圖數(shù)據(jù)，能否得出“噴施海藻糖能提高番茄植株凈光合作用速率，且是通過提高胞間CO2濃度來實現(xiàn)的”這一結論？作出你的判斷，盡可能多地寫出判斷的依據(jù)_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為種群增長的S型曲線，有關敘述正確的是（ ）
A.A點、B點、C點中，A點時環(huán)境阻力最小，增長倍數(shù)最高
B.A點、B點、C點中，B點時增長速率最大，出生率最高
C.由B點到C點，增長速率在減小，C點時年齡組成是衰退型
D.C點時，利用性引誘劑誘殺某種害蟲雄性個體后，會降低環(huán)境容納量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示溫度對a—淀粉酶和β—淀粉酶活性的影響，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.a—淀粉酶和β一淀粉酶的結構有差異
B.超過a℃后，β一淀粉酶的空間結構不會發(fā)生改變
C.a一淀粉酶的最適溫度比β一淀粉酶的要高
D.該實驗的因變最為30min后的淀粉的剩余量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種群的平均出生率（實線）及平均死亡率（虛線）與該種群所依賴的資源量關系圖。下列敘述正確的是（ ）
A.性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度
B.資源量長期小于R對該種群密度影響不大
C.資源量是該種群數(shù)量重要的外源性調節(jié)因素
D.隨著資源量的增加，此種群的K值可以無限增大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)月季花藥可獲得花粉植株，獲得花粉植株的過程如圖所示。
回答下列問題：
（1）花藥中的花粉粒含有精子，通過花藥培養(yǎng)獲得了花粉植株，說明_____________。胚狀體可以發(fā)育為植株是因為________________________。
（2）過程 ② 中發(fā)生了__________
A．脫分化 B．分化(或再分化) C．產生愈傷組織 D．產生叢芽 E．生根
（3）花藥離體培養(yǎng)屬于一種植物組織培養(yǎng)技術，所用的固體培養(yǎng)基由_________和激素等部分組成。過程①與過程②所用的培養(yǎng)基中激素的種類與濃度配比_________(填“相同”或“不同”)，原因是_________________________________。
（4）單倍體育種通過花藥培養(yǎng)獲得花粉植株，經___________處理使染色體數(shù)目加倍后即可得到性狀能穩(wěn)定遺傳的植株，該育種方法的優(yōu)點是______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】電影《我不是藥神》中的格列寧是一種治療癌癥的靶向藥物，此類靶向藥物可稱為“生物導彈”。利用單克隆抗體來診斷和治療癌癥可能會成為攻克癌癥的重要手段，以下為單克隆抗體制備流程圖：
（1）若該圖中的單克降抗體與藥物結合制成“生物導彈”治療腸癌，則圖中特定抗原通常是_________。靶向藥物比普通的化療藥物療效高、毒副作用小是因為______________________。
（2）圖中誘導細胞融合時常用的化學試劑是_____________，選擇性培養(yǎng)基上未融合的親本細胞和_____________的細胞都會死亡，只有__________才能生長。
（3）近年來，科學家發(fā)現(xiàn)丁酸鈉對雜交瘤細胞產生單克隆抗體有一定的影響，某科研小組進行了相關實驗，結果如下表：
丁酸鈉對雜交瘤細胞產生單克隆抗體的影響
丁酸鈉的濃度（mmo1/L） | 時間（h） | ||
48 | 96 | 144 | |
0 | 1∶320 | 1∶640 | 1∶1200 |
0．25 | 1∶320 | 1∶1280 | 1∶2500 |
0．5 | 1∶160 | 1∶2500 | 1∶2500 |
0．75 | 1∶320 | 1∶320 | 1∶640 |
注：（表中比值表示抗體效價，1：#中#值越高表明越有利于抗體的產生）
該實驗過程中培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)瓶放在了含
的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，
的主要作用是___________，該實驗的自變量為________________。在該實驗基礎上，請設計實驗：探究培養(yǎng)時間為144h，促進雜交瘤細胞產生單克隆抗體的丁酸鈉的最適濃度。
簡述設計思路：_______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究影響光合速率（單位/
）的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關實驗，結果如圖。請回答下列問題。
（1）本實驗中溫度和光照強度屬________變量，在不同實驗組中應該控制溫度和光照___________________。
（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和
的O2環(huán)境，一段時間后，________幼苗先死亡。理由是______________。
（3）光合作用中[H]和O2產生的場所是_______。大麥在黑暗條件下_______（“有”或“無”）[H]的合成，原因是_________________。
（4）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有__________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）
A.鄰近基因指導合成的反義RNA是通過轉錄過程
B.與完成過程Ⅱ直接有關的RNA有三種，即mRNA、rRNA、tRNA
C.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制
D.與鄰近基因和抑癌基因相比，組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com