【題目】決定生物進化方向的是
A.遺傳和變異B.自然選擇C.生存斗爭D.過度繁殖
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，每組細胞數目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D，E，F三組，每組細胞數目如圖2所示;根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯誤的是
A. 圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段，細胞中發生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成
B. 圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段
C. 圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發生在圖3的丙~丁段
D. 圖2中，D組細胞表示精細胞，E組細胞可以表示精原細胞，也可以表示次級精母細胞
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【題目】生物武器是指在戰爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等五大類。根據它們的類型，預測下列不是生物武器危害性特點的是
A. 傳染性強B. 傳染范圍廣C. 傳播途徑多D. 傳播不受氣候影響
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【題目】（10分）請回答有關植物生命活動調節的問題：
（1）生產上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了如表A中所示實驗：
①驗中有 組（1或2或3）對照實驗。
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結果如左下圖l所示。
①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導__ _。
②用 濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛細胞，又能獲得較好的誘導效果。
（3）為研究乙烯調控氣孔運動的機制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內NO含量，結果如右上圖2所示。由圖2所示結果可以推測_ 。
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【題目】在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離和復原的實驗中,能證明發生質壁分離現象的是
A. 液泡由大變小，紫色變淺 B. 液泡由小變大，紫色變淺
C. 液泡由大變小，紫色變深 D. 液泡由小變大，紫色變深
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【題目】植物能吸收一定強度的光驅動光合作用，但過度光照可能會導致DNA損傷甚至細胞死亡，代謝過程如圖所示。植物能借助一種光保護機制防止這種損傷。
（1）圖中A物質釋放出葉綠體經過了____層生物膜，下列物質中由反應Ⅰ產生的是____（多選）。
①物質A ②物質B ③物質C ④物質E
（2）圖中反應Ⅱ進行的場所是____，G表示的化合物是____。
（3）近來研究發現，類囊體糖蛋白PSBS感應類囊體腔內的高質子濃度而被激活，激活了的PSBS抑制電子在類囊體膜上的傳遞，最終將過量的光能轉換成熱能釋放，從而防止強光對植物造成的損傷（即光保護效應）。依據上圖信息推斷下列因素中有利于PSBS發揮功能的是____（多選）。
①抑制B-C反應 ②抑制A物質釋放 ③降低ATP合成酶活性 ④阻斷反應Ⅱ
（4）一定范圍內，隨著光照強度增強，光合速率隨之上升，但到一定范圍之后，光合速率不在上升，甚至可能下降，分析造成光合速率下降的原因可能是____（多選）。
A.過度光照導致氧化損傷和細胞死亡
B.過高的光強會導致植物光反應加速
C.過多的光能通過高能淬滅消耗，提高了溫度，影響了活性
D.呼吸作用的酶耐受溫度比光合作用高
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【題目】建構種群增長的數學模型，回答下列問題。
（1）理想條件下，一個大腸桿菌每20 min就通過分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數 量的計算公式是Nn=________。“J”型增長的數學模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。
（2）上圖所示的S型曲線中有abcde共5個關鍵點。種內競爭最激烈是在_________段；害蟲治理最佳點是在_________點之前；漁業捕撈后，最有利于該種群數量恢復的是在_________點。
（3）下圖中甲曲線是探究培養液中酵母菌種群數量變化的實際曲線。
種群數量達到K值時，種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________；a點以后甲曲線下降，可能是_________導致的。
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【題目】某生物的體細胞中含有4對同源染色體，若每對同源染色體上都有一對雜合基因，且等位基因具有顯隱性關系，則該生物產生的精子中，全部是隱性基因的概率是（ ）
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
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