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【題目】圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

B.疏松土壤可以加快⑤過程

C.③過程代表綠色植物的呼吸作用

D.⑥過程是溫室效應(yīng)的主要原因

【答案】A

【解析】

1、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物，大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸；

2、據(jù)表可知A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費者。①⑧代表生產(chǎn)者和消費者被分解者分解的有機物，④是光合作用，③⑤⑦代表生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用，⑥是化石燃料的燃燒。

A、由以上分析可知，圖中A是分解者，B是生產(chǎn)者，A錯誤；

B、疏松土壤可以增加土壤中氧氣的含量，從而加快分解者的分解作用，B正確；

C、③代表生產(chǎn)者（綠色植物）的呼吸作用，C正確；

D、⑥是化石燃料的燃燒，是溫室氣體的主要來源，所以是溫室效應(yīng)的主要原因，D正確。

故選A。

練習冊系列答案

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A.第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升

B.第4～6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

C.第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2～4相同

D.第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度

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	細菌在含青霉素的培養(yǎng)基上生長情況	細菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長情況
①	能生長	不能生長
②	能生長	能生長
③	不能生長	能生長

A.質(zhì)粒的復制原點上有RNA聚合酶結(jié)合位點

B.①②③三種重組后細菌的外源基因插入點①是a②是c③是b

C.質(zhì)粒被一種限制酶切開時，被水解的磷酸二酯鍵有2個

D.將外源基因與質(zhì)粒連接時需用DNA聚合酶

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【題目】科研小組為探究溫度和增施CO2（用智能型CO2發(fā)生器）對某品系高蛋白小麥植凈光合速率的影響，將開花10天后的生長狀態(tài)一致的若干該品系高蛋白小麥植株平均分為4組，將4組植株分別移入4種人工氣候室內(nèi)其中組：Ⅰ組高溫（40℃）、增施CO2（濃度：1250mol·L-1）：Ⅱ組：高溫（40℃）、正常CO2濃度（750mol·L-1）Ⅲ組：低溫（15℃）增施CO2（濃度：1250mol·L-1）；Ⅳ組：低溫（15℃）、正常CO2濃度（750mol·L-1），實驗結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）該品系高蛋白小麥植株固定CO2的酶分布在___________中。

（2）在上述實驗基礎(chǔ)上，欲利用所學知識測定高溫條件下高蛋白小麥植株總光合速率，方法是_______。

（3）該實驗中，Ⅲ組比Ⅳ組凈光合速率高的原因是___________。

（4）據(jù)圖分析，對高蛋白小麥凈光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________，判斷依據(jù)是___________。

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②在適宜條件下，培養(yǎng)瓶中的細胞進行有絲分裂，數(shù)量不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的____。

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（1）實驗步驟：

①選取若干株生長狀況（生理狀態(tài)）等方面相同的該植物幼苗平均分成___組，依次編號。

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（2）結(jié)果與

實驗結(jié)果如圖1，經(jīng)分析可以得出結(jié)論：_________________。

（3）利用上述實驗進一步測定了對應(yīng)NaC1濃度下的胞間CO2濃度（如圖2）、光合色素含量（如圖3）。當NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。分析原因，前者主要是由于____________，后者主要是由于_______________。