【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質，a、b、c、d、e代表運輸方式)，下列敘述中錯誤的有幾項( )
①功能越復雜的細胞膜，甲的種類和數量越多
②細胞間的信息交流都離不開丙
③制備細胞膜可選用雞血作實驗材料
④在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d
⑤圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程
⑥圖中b可表示氧氣進入細胞的過程
⑦圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進入細胞的過程
⑧ 圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程
A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項
【答案】C
【解析】
分析題圖：甲表示蛋白質，乙表示磷脂雙分子層，丙表示糖蛋白（膜的上方為外側，下方為膜的內側）。a、e的運輸方向是低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體和能量，代表主動運輸；b運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側，不需要載體和能量，表示自由擴散；c、d運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側，需要載體，不需要能量，表示協助擴散。
功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多，①正確；細胞間的信息交流與糖蛋白有關，但是胞間連絲與糖蛋白無關，②錯誤；雞血細胞中具有細胞核和多種具膜細胞器，不適合作為制備細胞膜的實驗材料，③錯誤；在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d，④正確；葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，⑤錯誤；氧氣進入細胞的方式是自由擴散，⑥正確；水分子通過水通道蛋白進入細胞是協助擴散，⑦正確；圖中e是主動運輸出細胞的過程，⑧錯誤；綜上分析，本題錯誤選項有4項，選C。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）
A. 癌細胞在適宜條件時可無限增殖
B. 癌變前后，細胞的形態和結構有明顯差別
C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發癌變
D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發生異常增殖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個純合個體雜交得F1，F1測交結果為aabbcc：AaBbCc：aabbCc：AaBbcc=1：1：1：1，則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數目變化曲線，請回答相關問題：
（1）甲圖所示細胞的分裂方式及時期是___________，發生在圖丙中的__________階段，甲圖所示細胞分裂產生的子細胞的基因組成是___________。
（2）乙細胞的名稱為__________，基因B與B的分離發生在圖丙中的_________階段。
（3）若圖乙細胞在進行減數第一次分裂時，③和④沒有分離，減數第二次分裂正常，最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【選修3--現代生物科技專題】下圖1為生產HIV單克隆抗體的過程，圖2為運用基因工程技術生產HIV疫苗的操作簡要路徑。 據圖分析回答。
（1）圖1中,過程①稱為_____________技術，過程②融合實驗完成后得到的雜交瘤細胞所產生的抗體的優點是 ____________ 。
（2）圖2中, 過程①需要用到________酶。一個DNA片段進行擴增最簡便的方法是使用PCR技術，如果這個過程中消耗了引物62個，則進行了______輪的DNA復制。
（3）若將重組質粒導入小鼠受精卵細胞中，通常應采取_____________技術。
（4）用限制酶處理DNA片段，可使特定核苷酸序列特定部位的_____________鍵斷開。若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段，并進行電泳分析，其結果如下圖。 A至D選項中,關于兩種酶切位置的判斷,正確的是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】20世紀60年代后，醫院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如下圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據下圖分析，下列說法不正確的是( )
A. 應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. 該酶的最適pH在5～9之間
D. 淀粉酶降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙分別為兩種細胞器的部分結構示意圖，A、B表示光照下葉肉細胞中兩種細胞器間的氣體交換圖，有關敘述正確的是
A. 甲細胞器可進行完整的細胞呼吸
B. 乙圖中NADPH的移動方向是從⑤到④
C. 若O2全部被A結構利用，則光合速率與呼吸速率相同
D. 適宜條件下，②和④處均存在電子的傳遞過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究pH對過氧化氫酶的影響的實驗裝置圖，據圖分析錯誤的是（ ）
A. 本實驗的自變量為pH，溫度為無關變量
B. 本實驗的檢測指標為單位時間內氣體產生量的多少，以此反映酶活性的高低
C. 實驗開始前反應小室狀態如圖A所示，不能讓濾紙片在小室下方
D. 如圖B中倒置的量筒可以用倒置的試管代替收集氣體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】薩頓提出“基因位于染色體上”假說的方法及初次證明“基因在染色體上”的實驗分別是( )
A. 假說—演繹法 薩頓的蝗蟲實驗
B. 類比推理 薩頓的蝗蟲實驗
C. 假說—演繹法 摩爾根的果蠅雜交實驗
D. 類比推理 摩爾根的果蠅雜交實驗
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com