【題目】下列有關支原體(一類無細胞壁的原核生物)的說法，正確的是
A. 其遺傳信息儲存在脫氧核糖核苷酸中
B. 不能在無生命的人工培養基上生長繁殖
C. 無內質網但能合成具有特定結構的膜蛋白
D. 存在維持其生命活動的生物膜系統
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥（2n=16）為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數（即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，實驗步驟如下：
①將洋蔥的老根去除，經水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。
④將根尖取出，放入盛有清水的培養皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢；計數、拍照。
實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數（%）如下表。
請分析上述實驗，回答有關問題：
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是。
（2）步驟⑥為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是________。
（3）根據所學的知識推測，石碳酸-品紅試劑是一種______性染料。
（4）為了統計數據更加科學，計數時應采取的方法是_______。
（5）根據上表結果可以得出如下初步結論：
①質量分數為_______秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數較高；
②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數的最佳方法是______。
（6）下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片，形成細胞a的最可能的原因是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的初始溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00～15：00觀察并測定光合速率，結果如圖。
（1）本實驗的自變量是__________________。
（2）在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物選取若干株____________一致的植株進行實驗。
（3）科研人員進一步研究空氣質量對番茄和草莓光合速率的影響，結果如表。
空氣質量檢測 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫（℃） | 光合有效輻射（μEm﹣2s﹣1） | 光合速率（μmolm﹣2s﹣1） | 棚溫（℃） | 光合有效輻射（μEm﹣2s﹣1） | 光合速率（μmolm﹣2s﹣1） | |
二級良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
①當空氣質量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成這一結果的主要原因是_____________，從而使碳反應進行所需的______________減少。
②當污染進一步加劇到五級時，導致草莓光合速率下降的主要原因是______。
（4）綜上所述，在空氣質量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應分別采取__________、_________的措施來維持植物的光合速率。
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【題目】圖為細胞中遺傳信息流動模式圖，圖中①、②為有關的過程，回答下列問題。
（1）①過程稱為____________________________________，②過程時，一條mRNA分子上相繼結合多個核糖體，同時進行多條_____________________（填“相同”或“不同”）肽鏈的合成，這對蛋白質合成的重要意義是____________。
（2）密碼子是指____________，亮氨酸由六種密碼子編碼決定，體現了密碼子的 ___________性。
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【題目】下列關于細胞壁的敘述中，正確的是（ ）
A. 細胞壁起到支持、保護和控制物質進出細胞的作用
B. 纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細胞壁的主要成分之一
C. 細胞壁是各種細胞最外層結構
D. 若選用植物細胞制備細胞膜則先用鑷子去除細胞壁
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【題目】如圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發育的影響．下列敘述正確的是（ ）
A. 若c點表示植物莖的向光側濃度，則d可表示背光側生長素濃度
B. 若圖示為生長素濃度對芽生長的影響，則促進莖生長的最適濃度在ac段之間
C. 對植物施加e點濃度的生長素，植物生長不受影響
D. 曲線cf段的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長
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【題目】如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖作答．
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟是：_____、_____、_____、 ____．
（2）過程②必需的酶是______酶，過程③必需的酶是______酶．
（3）與人體細胞中胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有非編碼區和______．
（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用______切割A和B，使它們產生______，再加入______，才可形成C．
（5）為使過程⑧更易進行，可用______（藥劑）處理D．一般將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是______．
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【題目】孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業的染料，也可用作水產養殖業的殺菌驅蟲劑。但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對孔雀石綠廢水的處理已成為環境科學領域關注的熱點。科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A。主要步驟如圖所示。
請分析并回答：
（1）培養液中應加入_________________作為唯一碳源，從①到③的培養過程中，此過程的目的是________________________和________________________。
（2）使用_________________接種方法可以在④上獲得單個菌落。實驗中使用的培養基可以用_________________滅菌法進行滅菌。
（3）純化能降解孔雀石綠的細菌菌株A時，發現培養基上的菌落連成一片，最可能的原因是____________________________。
（4）研究人員進一步研究了不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響，實驗結果如圖所示。
由上述結果可以看出，與不加金屬離子的對照組相比，多數金屬離子對菌株A降解孔雀石綠有_____________作用，只有Pb2＋的作用相反。若要排除Pb2＋本身對孔雀石綠有降解作用，則應設置__________________________的培養基樣本作為對照。
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