【題目】請回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題：
（1）用某種髙等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中,紅花為101株，白花為302株。據(jù)此判斷:控制紅花與白花的基因在_________對同源染色體上，F(xiàn)2中白花植株基因型有_________種。F2中紅花植株自交，后代表現(xiàn)型及其比例為___________。
（2）某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色，由等位基因R、r控制。從種群中任選兩株紅花植株進行如下實驗：
利用紅花植株和白花植株,設(shè)計實驗驗證對不育配子的推測:_____________________。
【答案】（1）兩 5 紅色：白色= 25:11
（2）讓紅花植株（♀Rr）與白花植株（♂rr）雜交，若雜交后代紅花：白花=1 ： 1；讓紅花植株 （♂Rr）與白花植株（♀rr）雜交，若雜交后代全為白花，說明紅花植株只能產(chǎn)生一種雄配子r，即雄配子R致死
【解析】（1）由分析可知，控制紅花與白花的基因在兩對同源染色體上，并且A_B_表現(xiàn)為紅花，其余全部表現(xiàn)為白花，因此F2中白花植株基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共5種．F2中紅花植株自交（
AABB、
AABb、AaBB、
AaBb），自交后代中紅花所占的比例=
=
，因此后代表現(xiàn)型及其比例為 紅色：白色=25：11．
（2）某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色，由等位基因R、r控制．從種群中任選兩株紅花植株進行如下實驗：利用紅花植株和白花植株，設(shè)計實驗驗證對不育配子的推測：可以讓紅花植株（母本Rr）與白花植株（父本rr）雜交，若雜交后代紅花：白花=1：1；讓紅花植株（父本Rr）與白花植株（母本rr）雜交，若雜交后代全為白花，說明紅花植株只能產(chǎn)生一種雄配子r，即雄配子R致死．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志48只,第二次捕獲25只,其中有標(biāo)志鼠12只,則該種群的總數(shù)量為( )
A. 46 B. 25
C. 12 D. 100
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞（ ）
A. 下丘腦和上丘腦 B. 下丘腦和大腦皮層
C. 大腦皮層和下丘腦 D. 大腦皮層和垂體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】A．隨著全球環(huán)境污染嚴重，石油資源逐步減少，近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注。科技工作者研制出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程如下圖所示。
（1）若要從土壤中分離出能分解植物秸稈的微生物，培養(yǎng)基中的碳源是____________,對該培養(yǎng)基可采取________________的方法進行滅菌。
（2）某同學(xué)對分離得到的微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為23．4，則每毫升樣品中的細菌數(shù)是（涂布平板時稀釋液的體積為0．2mL）_________________。
（3）用上述方法測定目的菌的密度，實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是________________。
（4）上述流程圖中，糖液發(fā)酵產(chǎn)生酒精需要的菌種是_________________，酒精是在目的菌的________（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的。
B．馬鈴薯塊蓮含有大量的淀粉，富含多種維生素和無機鹽，我國已將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯的培育過程，請分析回答問題：
（1）為獲取抗鹽基因,可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的___________來合成cDNA。
（2）上圖構(gòu)建基因表達載體時，最好選用___________酶切割含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒，不能使用Sma I切割的原因是_______________。構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的___________片段。
（3）將基因表達載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA上的原因是__________。通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以__________。
（4）上圖轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯培育過程中，屬于脫分化階段的是_____________（填序號）。從個體水平上檢驗轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是____________。
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【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯誤的是 ( )
A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B. 乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸
C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式
D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設(shè)對照實驗
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【題目】在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是（ ）
A. 神經(jīng)遞質(zhì)有突觸小泡分泌到細胞外
B. mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)
C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中
D. O2通過主動運輸進入線粒體
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【題目】霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡。患過霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見。有研究小組做了以下實驗，請分析回答下列問題：
第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；
第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；
第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細胞液、新鮮B淋巴細胞液和?；
第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。
（1）若實驗的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清中抗體含量最多，則第三步中的？對應(yīng)的操作是_____________，這說明____________________。
（2）實驗中第二步的目的和意義是_________________。
（3）若先將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)作為____________起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程會出現(xiàn)下圖________（填A或B）所示的現(xiàn)象。
（4）向（3）中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病，則在此免疫過程中起主要作用的細胞是_____________，其主要生理反應(yīng)是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗（見下表）。
注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“—”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
下列說法正確的是 ( )
A. 會產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F
B. 會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
C. 根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所
D. 只有F試管中有CO2的產(chǎn)生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下關(guān)于水和無機鹽的敘述，正確的是 （ ）
A. 結(jié)合水比例越高，細胞的新陳代謝越旺盛
B. 缺鎂會影響植物體的生長主要是因為影響酶的活性
C. 耐鹽堿植物細胞液滲透壓較高
D. 人體細胞外液滲透壓主要來源于K+
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