【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根
B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感
C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用
D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm2a)]，以下分析不正確的是
A. 甲的數(shù)值是1250J/（cm2a)
B. 乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少
C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%
D. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是 （ ）
A. 圖甲①～⑦中不需抗原刺激就能產(chǎn)生的有只有①②③
B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異
C. 圖乙中曲線de段斜率大于bc段，說(shuō)明二次反應(yīng)產(chǎn)生了更多的效應(yīng)T細(xì)胞
D. 圖乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述正確的是（ ）
A．糖類(lèi)、固醇、氨基酸、核苷酸都含有C、H、O、N
B．細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
C．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等
D．DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）血漿滲透壓的大小主要與血漿中的含量有關(guān)．
（2）正常人正常情況下血糖濃度為 ． 當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，血糖濃度略有下降，此時(shí)體內(nèi)（激素）分泌增加，該激素作用的靶細(xì)胞主要是 ．
（3）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于圖乙中中．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．在Ach進(jìn)入③的過(guò)程中，穿越生物膜的層數(shù)是 ． 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱，部分過(guò)程如下圖所示。圖中甲、乙、 丙表示內(nèi)分泌器官，a、b表示激素。回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）b表示___________激素，其分泌量的多少受______________________________（填相關(guān)激素名稱）的調(diào)控。
（2）甲狀腺激素與甲狀腺激素受體特異性結(jié)合，體現(xiàn)了激素僅作用于_____________特點(diǎn)。
（3）甲通過(guò)乙調(diào)節(jié)丙分泌相關(guān)激素，這種方式稱為_________調(diào)節(jié)。當(dāng)人體攝食碘不足時(shí)，導(dǎo)致代謝異常，這時(shí)血液的a濃度_______（填“>”、“<”或“=”）正常值。
（4）寒冷刺激下，皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是___________ ，經(jīng)傳入神經(jīng)將興奮傳至__________從而產(chǎn)生冷覺(jué)。
（5）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)表明________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）
A．基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉
B．基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉
C．基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉
D．基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是只有在保持細(xì)胞活性的條件下才能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)（ ）
A.甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA分布
B.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體
C.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D.觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)，分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（ ） 
A.在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
B.花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D.在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致生物性狀的改變
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