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【題目】下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代植株Ⅲ的選育過程需經多代自交選育

D. 子代植株Ⅳ可能發生基因突變，子代植株Ⅴ一般為純合子

【答案】C

【解析】

A、子代Ⅰ是通過植物體細胞組織培養的方式獲得，屬于無性生殖，所以可維持原種遺傳性狀的穩定性，A正確；
B、子代Ⅱ利用了轉基因技術，Ⅲ子代利用了雜交技術，所以這兩種育種的原理均為基因重組，B正確；
C、子代Ⅲ的選育過程中，如果選育的品種是顯性個體，由于雜合體自交后代會出現性狀分離，所以需經多代自交選育；如果是隱性個體，則不需經多代自交選育，C錯誤；
D、子代Ⅳ為誘變育種，因而可發生基因突變；子代Ⅴ為單倍體育種，獲得的個體一般為純合子，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況，下列敘述不正確的是（）

A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內b均為4種

C. 若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b

D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸可存在于HIV病毒中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和大腸桿菌在基因表達過程中相同的是

A. 都在細胞核內進行遺傳信息的轉錄

B. mRNA上所含有的密碼子均能找到相對應的反密碼子

C. 轉錄和翻譯過程中所需要的能量都由線粒體提供

D. 轉錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答：

（1）人體內激素發揮作用時與膜上D物質結合，體現了細胞膜_________功能，此外細胞膜還有_________和_________功能。

（2）變形蟲吞噬大分子蛋白質時_________（需要/不需要）消耗能量，同時體現了圖示生物膜在結構上有_________特點。

（3）甲狀腺濾泡上皮細胞中碘濃度大約為血漿中的10—20倍，其攝取碘的過程可以用下面_________圖表示。

（4）有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖，請設計實驗探究。

①實驗步驟：

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養液中。

第二歩：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞_________，其他條件與甲組相同。第三步：一段時間后測定_________。

②預測實驗結果并分析：

a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式_________（是/不是）主動運輸。

b.若乙組細胞吸收速率_________（大于/小于）甲組細胞吸收速率，說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀魚科魚類是我國重要經濟魚類，但其分類和進化問題尚存不少爭議。按照傳統的分類觀點，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬。科學工作者在傳統研究的基礎上，釆取分子生物學手段，對它們進行了進一步的研究。

資料1 基于傳統的調查法，已知三種銀魚自然條件下的分布區域見圖1。

資料2 三種銀魚線粒體COE基因和Cytb基因核苷酸序列比較數據如下:

	C0II基因	Cytb基因
太湖新銀魚一小齒日本銀魚	13.41	26.57
太湖新銀魚一有明銀魚有明銀魚	14.89	24.32
有明銀魚一小齒日本銀魚	13.59	16.95
注：三個物種同一基因的基因序列長度相等；表中數據表示的是核苷酸序列差異百分比。

基于上述資料，回答以下問題：

（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚______________(填寫“會”或“不會”)發生基因交流，原因是____________________。

（2）太湖新銀魚和小齒日本銀魚親緣關系如何？請表明你的觀點___________。從資料2中找到支持你觀點的數據，進行簡單的論述______________。

（3）三個物種的線粒體COII基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異，這些差異屬于___________多樣性，這種多樣性的形成主要是________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物。據圖回答。

（1）物質甲是_________，圖中甲和乙共同構成的①的名稱是_________。

（2）物質乙是_________，其在細胞中的合成場所是_________。

（3）圖中②為細胞膜部分結構，丙物質構成②的基本骨架，它的名稱是___ 。細胞膜的流動鑲嵌模型屬于___模型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學利用本校連續四年來全體學生的體檢結果對全體學生進行紅綠色盲發病情況的調查，結果匯總如下表，請根椐表中數據分析回答：

性狀	表現型	2009屆		2010屆		2011屆		2012屆
性狀		男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色覺	正常	404	398	502	432	436	328	402	298
色覺	紅綠色盲	8	0	13	1	6	0	12	0