【題目】下列有關(guān)基因工程操作順序的組合中，正確的一組是 ( )
①目的基因的檢測與鑒定
②基因表達(dá)載體的構(gòu)建
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④目的基因的獲取
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②③① D. ③④②①
閱讀快車系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ �。�
A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占（ ）
A. 0 B. N/8 C. N/6 D. N/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：
（1）第一步要給小鼠注射 。
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 的特性。
（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 和 動物工程技術(shù)手段。
（4）動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有 。
（5）步驟⑤⑥的目的是篩選出 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示質(zhì)粒PZHZ11（總長3．6 kb，1 kb=1000對堿基）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成化合物能將白色大腸桿菌染成藍(lán)色（考慮目的基因和質(zhì)粒正向和反向連接）。
（1）若先用限制酶BamH I切開pZHZ11，然后滅活BamH I酶，再加DNA連接酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則含3．1 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 ；含3．6 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 。
（2）若將兩端分別用限制酶BamH I和Bgl II切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0．5 kb的BamH I酶切片段，形成4．9 kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長度為 kb。
（3）上述4．9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamH I和EcoR I聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1．7 kb和3．2 kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則獲得的兩種DNA片段長度為 kb。
（4）若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá)，最后將產(chǎn)生的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過程屬于 。
A．人類基因工程 B．動物基因工程
C．植物基因工程 D．微生物基因工程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是 ( )
A. 葡萄糖氧化分解生成CO2和水
B. 抗體與抗原的結(jié)合
C. 氨基酸脫水縮合形成肽鏈
D. 人體將淀粉分解為麥芽糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)24h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收和釋放CO2速率如圖甲、乙所示。圖丙是該植株某葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）據(jù)圖甲分析，實驗開始時 （即A點時）葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 ,這一晝夜內(nèi)溫室植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個，溫室中的植物一晝夜內(nèi)是否生長了？ 。
（2）據(jù)圖乙分析，溫室內(nèi)的CO2濃度最高的時間點是 點；e點與f點相比，f點葉肉細(xì)胞中C3的含量 （填“較低”、“較高”、“相等”）。此時 反應(yīng)速率限制了光合作用速率。
（3）綜合分析甲、乙、丙，下列敘述正確的是
A．乙圖中的e點對應(yīng)甲圖中的C點，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①
B．圖甲中的F點對圖乙中的h 點,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的②
C．圖丙中的③表示葉肉細(xì)胞在較強(qiáng)光照條件下，光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D．分析圖丙中的④可知，葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度較弱時，N1會小于m2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是（ ）
A. 生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
B. 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C. 隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流
D. 新物種形成的標(biāo)志是基因頻率的改變
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com