【題目】如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（ ） 
A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
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【題目】如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請分析回答： 
（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進腎小管和集合管對水的重吸收，則物質(zhì)c是 ， 當刺激a處時，該處的膜內(nèi)電位的變化為 ．
（2）物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是 ． 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受激素的調(diào)節(jié)．
（3）當身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下： ①實驗中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明 ．
②與A、C瓶對比，D瓶除了培養(yǎng)基以外，還應(yīng)加入 ， 結(jié)果說明；E瓶實驗結(jié)果說明 ．
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【題目】
A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基
B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染成紫色
D. 組成RNA和DNA的元素種類不同，堿基種類相同
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【題目】新陳代謝類型相同的一組生物是（ ）
A. 乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌 B. 蝗蟲、馬蛔蟲、血吸蟲
C. 藍藻、水綿、小球藻 D. 煙草、羊駝、醋酸桿菌
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【題目】下列生命活動過程中沒有高爾基體參與的是（ ）
A. 融合的原生質(zhì)體形成細胞壁 B. 分裂間期染色體復(fù)制
C. 胰臟細胞分泌胰蛋白酶 D. 神經(jīng)細胞內(nèi)突觸小泡的形成
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【題目】在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
A、減數(shù)第一次分裂后期
B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時
C、減數(shù)第二次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時
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【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
(1)A代表________分子；B代表_______；C代表_____________。
(2)細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
(3)在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>___________。
(4)可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。
(5)細胞融合的實驗證明了細胞膜具有_____________的特點。
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