【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括
A．染色體的復制和平均分配
B．同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C．同源染色體的聯會和互換
D．同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于蛋白質生物合成的敘述，正確的是
A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 B．DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：
（1）丙圖中的三種物質都是由許多_________連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質是___________。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______________，這種物質參與植物細胞中_________（填某細胞結構）的構成。
（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________，可用圖中字母_________表示。其中真核生物的DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于_______ ，RNA被___________染液染成紅色。
（3）某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環狀肽，其結構簡式如丙圖所示。請據圖分析回答：從氨基酸結構通式的角度看，“虛線框B”內結構的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個，組成該化合物的氨基酸有________種。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某家族甲病（設基因為B、b）和乙病（設基因為D、d）遺傳家系圖, 下列敘述錯誤的是
A. 甲病的遺傳特點常表現為隔代遺傳，且男女發病率相同
B. 若Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因，則該致病基因在X染色體上
C. II1減數分裂產生基因型為bXD配子幾率為四分之一
D. III5的致病基因是從Ⅰ1通過II3遺傳得到的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。請根據圖分析下列敘述不正確的是
A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2
B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中C3會減少
C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中ATP會增多
D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，則植物的干重不變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】結合所學知識回答下列有關酵母菌的問題：
（1）2016年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者大隅良典觀察到酵母細胞自噬過程，此過程中囊泡需要與細胞內的“消化車間”——________________結合，其結合過程所依賴的原理是_____________。
（2）如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置（底物為葡萄糖）。如果______________________則說明酵母菌進行了有氧呼吸和無氧呼吸。如果用兩套相同的裝置一在不同的環境下同時進行實驗，紅色液滴的移動距離不同，則影響因素最有可能為________________。如果想要驗證實驗過程中有酒精產生，可取培養酵母菌的培養液向其中滴加________________，顏色變化為________________。
（3）探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中，從試管中吸出培養液進行計數之前，應進行________________操作。采用________________法進行計數，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓________________。多余培養液用濾紙吸去，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，在顯微鏡下進行計數。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：
（1）Ⅲ的色素名稱是______,若缺少該色素，則植株對光的吸收能力減弱。
（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當的光照條件下2-3min后，試管內的氧氣含量________。(填“增加”“減少”或“不變”）
（3）該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設計實驗所測得的相關數據（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如下表，請回答下列問題：
①光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強度為lklx的環境中移至光照強度為3klx的環境中，甲植物光合作用所需C02來源于_______________。
②當光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為 _____________mg/ (100cm2.h)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物——選修3 ：現代生物科技專題】
圖1是基因工程獲取目的基因過程，圖2是熒光探針PCR技術示意圖，請回答：
（1）將一定范圍大小的DNA片段分別與載體連接，導入____________的群體中儲存，這個群體包含這種生物所有基因，因此③叫____________文庫。
（2）獲取目的基因除了圖1上述途徑外，還可以通過____________獲取。
（3）圖1中經途徑②獲取的目的基因，在構建基因表達載體時，除目的基因和標記基因外，還必須有____________、____________等調控組件。
（4）圖2是熒光探針PCR技術：PCR擴增時加入特異性熒光探針，探針完整，熒光信號無法被監測。當探針被熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）降解，熒光信號可被監測，每擴增一條DNA鏈，就有一個熒光分子形成。①設計引物時不能有連續多個堿基自身互補，下圖核苷酸序列____________（填“適合”、“不適合”）做引物。
②該技術Taq酶的作用是將探針降解外，還能連接DNA片段與單個脫氧核苷酸形成____________鍵。
③熒光探針PCR技術優點表現在：通過檢測熒光強度，________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
