【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程示意圖，請回答:
（1）寫出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內(nèi)容。
甲：_________； 乙：_________； 丙：_________；
丁：_________；戊：_________。
（2）各營養(yǎng)級通過_________所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，能量流動無法循環(huán)。并且各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入_________，還有未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分。綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)可概括為_________、_________。
【答案】 生產(chǎn)者 初級消費(fèi)者 次級消費(fèi)者 呼吸作用 分解者 呼吸作用 分解者 單向流動 逐級遞減
【解析】試題分析：據(jù)圖分析，甲利用了光能，為生產(chǎn)者，則乙是初級消費(fèi)者，丙是次級消費(fèi)者；甲乙丙都指向戊，則戊為分解者；所有生物成分都指向丁，則丁為呼吸作用。
（1）根據(jù)以上分析已知，甲是生產(chǎn)者，乙是初級消費(fèi)者，丙是次級消費(fèi)者，丁為呼吸作用，戊為分解者。
（2）圖示各個營養(yǎng)級的生物通過呼吸作用散失的熱能是不能被生物群落重復(fù)利用的，且各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者，還有未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分，所以能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點(diǎn)。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下丘腦在人體生命活動中具有重要作用，下列分析正確的是（ ）
A. 下丘腦參與升血糖的調(diào)節(jié)過程是激素調(diào)節(jié)
B. 下丘腦中含有內(nèi)分泌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞
C. 下丘腦分泌促腎上腺素釋放激素
D. 下丘腦中的冷感受器和溫感受器參與調(diào)節(jié)體溫
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于色素的敘述，錯誤的是 ( )
A．液泡中的色素不能用來進(jìn)行光合作用
B．低溫抑制葉綠素的合成
C．礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成
D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人注射卡介苗后，經(jīng)過免疫細(xì)胞的識別等過程，血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體在血漿中的出現(xiàn)說明細(xì)胞膜能夠
A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C. 排泄功能D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂圖像，其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號；圖乙為有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)的變化曲線。據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，取材的根尖長度在2 mm左右，不能過長，也不能過短，以獲取根尖__區(qū)細(xì)胞。
（2）寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序__（用細(xì)胞代號與箭頭表示）；其中高爾基體活動明顯增強(qiáng)的是__細(xì)胞（用細(xì)胞代號回答）所示時(shí)期。
（3）圖甲實(shí)驗(yàn)中通常用__作為染色液，目的是使細(xì)胞中__著色。
（4）圖甲中的__細(xì)胞（用細(xì)胞代號回答）處于圖乙中ab段對應(yīng)的時(shí)期，圖乙cd段形成的原因是__。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)査，繪出系譜圖如下（去世的個體表現(xiàn)型未知），假定圖Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/9，得出此概率需要知道的條件是
A. Ⅱ3的父母中有一個是患病者 B. Ⅱ3的父母中有一個不攜帶致病基因
C. Ⅱ3的父母都是攜帶者 D. Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是
A. 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B. 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱
D. 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是
A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 碳水化合物
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com