【題目】超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關敘述正確的是（ ）
A. ①過程常用Ca2+處理法導入SOD基因
B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同
C. SOD催化反應的機制是為反應提供活化能
D. 圖示育種過程體現了植物細胞的全能性
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列概念除哪項外，均可用下圖來表示 ( )
A. 1表示固醇，2～4分別表示脂質、磷脂、性激素
B. 1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C. 1表示糖類，2～4分別表示單糖、二糖、多糖
D. 1表示含DNA的細胞結構，2～4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。相關敘述錯誤的是
A. 若II5不攜帶致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳
B. 若調查該病的發病率，則要保證調查群體足夠大
C. 若II4為患者，則可確定該病的遺傳方式
D. 若致病基因位于常染色體上，則III5是攜帶者的概率2/3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，圖A表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，a—f指的是02和C02的移動過程；圖B表示在適宜的條件下，環境中的C02濃度與C02吸收量之間的關系曲線，m點是能夠進行光合作用的C02最低濃度。據圖回答下列問題。
（1）題中所說的“適宜的條件”主要是指___________________________。（至少答兩點）
（2）當C02濃度分別為圖B中的i和n時，可分別對應圖A中af所示的哪些過程：i：____________________；n：____________________。
（3）若將該植物種植在缺鎂的環境中，則i點、k點的移動方向分別是_________________________。
（4）若圖A中的b指的是葡萄糖，圖示還正確嗎？為什么？______________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖動物呼吸作用強度測定裝置、下列實驗材料用具，完成哺乳動物呼吸作用強度與外界環境溫度關系的實驗并冋答有關問題。
一、實驗目的
驗證哺乳動物隨外界環境溫度升高呼吸強度降低。
二、實驗原理
1.哺乳動物的體溫能在一定范圍內保持相對的恒定，這種體溫的相對恒定是由于完善的調節機制實現的機體產熱量和散熱量保持動態平衡的結果。當處于炎熱環境中，皮膚里的溫覺感受器接受刺激后，將興奮傳入____________中的體溫調節中樞，通過中樞的調節，使皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，從而使散熱量增加，保持體溫相對恒定。
2.動物產熱的主要方式為細胞的有氧呼吸，請寫出細胞有氧呼吸的總反應式：_______________。
3.動物有氧呼吸作用強度，可以通過單位時間耗氧量作為衡量標定耗氧量，可用動物呼吸作用強度測定裝置進行測定并按內筒與外筒高度差計算。
三、實驗材料與工具
動物呼吸作用強度測定裝置4套、恒溫培養箱4個、小白鼠若干只、計時器、標簽紙等。
四、實驗步驟
1.將四個恒溫培養箱分別調節成10℃、20℃、30℃、40℃，并編號為甲、乙、丙、丁組。
2.__________________________________________，分別裝入4套呼吸作用強度測定裝置中。
3.將4套裝有小白鼠的裝置分別放入4個不同溫度的恒溫培養箱中.
4.計時一段時間后，觀察記錄數據。
五、實驗結果
設計表格用于結果統計：_________________
六、實驗結論及解釋:
①實驗結論：________________________________________________________。
②解釋：_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下有關細胞的結構、功能、增殖、分化及生命歷程等的敘述中，正確的是 ( )
A. 記憶細胞有增殖分化能力 B. 細胞核是細胞代謝的活動的主要場所
C. 原癌基因是細胞癌變時產生的 D. 植物細胞質基質不能合成ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“植物人”失去了軀體感覺和軀體運動的能力，但依然是活著的人，原因之一是其（ ）
A. 呼吸中樞正常B. 運動中樞正常C. 小腦正常D. 聽覺中樞正常
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】經調查,某昆蟲的種群第一年數量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率a =1.3保持不變,則第三年該種群的數量為
A. 5.29N0B. 12.167N0C. 2.3 N0D. 1.69 N0
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區段，還是只位于X染色體上的實驗設計思路，請判斷下列說法中正確的是 （ ）
方法1：純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1
方法2：純合隱性雌性個體×純合顯性雄性個體→F1
結論：①若子代雌雄全表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段。
②若子代雌性個體表現顯性性狀，雄性個體表現隱性性狀，則基因只位于X染色體上。
③若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因只位于X染色體上。
④若子代雌性個體表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段。
A. “方法1＋結論①②”能夠完成上述探究任務
B. “方法1＋結論③④”能夠完成上述探究任務
C. “方法2＋結論①②”能夠完成上述探究任務
D. “方法2＋結論③④”能夠完成上述探究任務
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
