【題目】如圖為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．結合所學知識，分析下列推測最準確的是（ ） 
A.細胞甲為B細胞，其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細胞乙相比，細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發達
D.細胞丙消化抗原﹣抗體得到的部分產物可被細胞核利用
【答案】D
【解析】解：A、細胞甲為B細胞，細胞乙為漿細胞，細胞丙為吞噬細胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A錯誤；
B、細胞丙為吞噬細胞，既可參與非特異性免疫，也可參與特異性免疫，B錯誤；
C、細胞乙為漿細胞，可分泌抗體，細胞丙為吞噬細胞，可以消化處理抗原，因此與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發達，而細胞乙的高爾基體更發達，C錯誤；
D、細胞丙消化抗原﹣抗體得到的部分產物可被細胞核利用，D正確．
故選：D．
分析題圖：圖示為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合；細胞丙為吞噬細胞．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年北京世界田徑錦標賽上，運動員起跑一剎那，在突觸小體上完成的信息轉換模式為
A．電信號→電信號
B．電信號→化學信號
C．化學信號→化學信號
D．化學信號→電信號
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示具有競爭關系的兩種生物的數量在不同環境中隨時間變化的關系．下列說法不正確的是（ ） 
A.如果環境條件穩定且持續時間較長，可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競爭關系的兩種生物在同一環境中不可能共存
C.據圖可知，在競爭中是否處于優勢，主要取決于環境條件
D.自然群落中的競爭排除現象是有限的，因為自然環境總是不斷變化的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖1、圖2是有關生長素（IAA）的實驗（實驗開始前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素），圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響，敘述正確的是（ ） 
A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素，且含量相等
B.通過對圖1、圖2兩實驗的對比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若圖2中發生向光性現象，當c中生長素濃度等于圖3中e濃度時，d中生長素濃度會介于e和f之間
D.植物產生向光性是因為背光側生長素分布多，背光側細胞分裂快
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國杜克大學醫療中心一個研究小組在《科學》雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環境的新型生物效應器，成功地在實驗室培育出新的動脈血管。這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。這一研究成果是生物組織培養工程領域的重大進展。下列關于以上技術的敘述中，不正確的是（ ）
A. 以上技術屬于“克隆”
B. 這種技術中可能要利用去核卵細胞
C. 這項技術的關鍵是要激發血管細胞的“全能性”
D. 這項技術的關鍵是要激發血管細胞發育成血管的潛能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因治療是指（ ）
A. 用專一性強的抗體消滅有基因缺陷的細胞
B. 把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中
C. 運用人工誘變，使缺陷基因突變為正常基因
D. 將限制酶注入細胞，把細胞中有缺陷的基因切除
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為單克隆抗體制備流程示意圖． 
（1）單克隆抗體制備技術的基礎是 ．
（2）細胞融合是隨機的過程，在HAT培養基中培養，目的是 ． 在細胞培養過程中，培養液中需要添加無機鹽，但要注意無機鹽的 ， 以保證生命活動的正常進行．
（3）為選育出能產生高特異性抗體的細胞，要將從HAT培養基上篩選出的細胞稀釋到7～10個細胞/mL，每孔滴入0.1mL細胞稀釋液，其目的是 ．
（4）與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優點是 ．
（5）若用15N標記的氨基酸培養能產生單克隆抗體的細胞，放射性物質在細胞結構中出現的先后順序是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，將實驗結果繪制成如下曲線。據此提出以下結論，你認為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃，則該蔬菜體內的有機物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機物積累量
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