【題目】①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要使圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是：①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A.⑤-④-②-①B.④-③-①-②
C.⑤-④-③-②D.④-⑤-①-②
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【題目】下列關于中學“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是
A. 加鹽主要是為了調節水分，利于毛霉生長
B. 加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質
C. 控制發酵溫度的主要目的是腐乳調味
D. 實驗室制作的腐乳不宜直接食用
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【題目】有關圖的敘述，不正確的是 ( )
A. 若Ⅰ為突觸的結構，則II、Ⅲ、IV表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B. 若Ⅰ為生態系統的結構，則II、Ⅲ、IV表示生產者，消費者和分解者
C. 若Ⅰ為免疫系統，則ll、Ⅲ、IV表示免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質
D. 若Ⅰ為生物多樣性的價值，則II、Ⅲ、IV表示潛在價值、直接價值、間接價值
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【題目】脫落酸(ABA)是植物體內的重要激素，其具有多種功能。ABA通過降低細胞膜的通透性減少葉片相對電解質滲透率以增強植物抗寒性的功能已經研究證實。某研究小組為驗證ABA增強植物的抗寒性，取若干生長狀況良好的水稻幼苗作為材料進行了兩次實驗處理，首先用不同濃度的ABA進行了第一次常溫下48小時的預處理，進行完第二次處理后測定葉片相對電解質滲透率如下圖所示。下列相關分析不正確的是( )
A. 第二次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時間
B. 用10-5mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高
C. 推測植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會增多
D. 據圖分析脫落酸增強抗寒性的功能具有兩重性
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【題目】研究者對分布在喜馬拉雅山東側不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究，繪制了該地區鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群)。有關說法錯誤的是( )
A. 種群①內部個體間形態和大小方面的差異，體現了遺傳多樣性
B. 在②③④⑤四個物種中，親緣關系最近的物種是②、③
C. 不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝相同方向演化
D. 種群X分布區域擴大有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離
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【題目】如圖1表示油菜種子成熟過程中各種有機物含量的變化情況(曲線1表示可溶性糖，曲線2表示淀粉，曲線3表示蛋白質，曲線4表示脂肪)，圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質、葡萄糖淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的變化。下列分析正確的是
A. 圖1中曲線4呈上升趨勢是由于可溶性糖都被氧化分解，使脂肪含量增加
B. 圖2中曲線②代表的是淀粉的含量，曲線③代表的是淀粉磷酸化酶的活性
C. 圖1和圖2中蛋白質含量的差異本質上是由生長環境中的光照和溫度決定的
D. 種子成熟過程中只受乙烯一種激素的調節作用，與其他植物激素無關
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【題目】某興趣小組用不同濃度的生長素處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長 情況依次如圖（“一”表示未用生一長素處理，“十”表示用生長素處理，"+”越多激素 濃度越高），該實驗可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。下列相關敘述正確的是
A. A組大豆芽作為對照組，其體內不含生長素
B. 在正式實驗時還需設計不含生長素的空白對照組
C. 圖示結果說明生長素的作用具有兩重性
D. 為減少實驗誤差，每組需要處理多株大豆芽
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【題目】番茄和馬鈴薯同屬于茄科植物，如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。
（1）圖中①②過程使用了纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，以便獲得植物_________。在動物細胞培養中，可用_________酶處理剪碎的動物組織，使細胞相互分離。
（2）過程③發生細胞融合時常使用的化學藥劑是_________，與該過程不相同的是動物細 胞融合的方法中可以使用_________。
（3）過程⑤、⑥的名稱分別是_________，⑥過程的發生其實質是_________。
（4）過程⑤一⑦應用了_________技術獲得完整植株，該過程的原理是_________。
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