【題目】能降低血糖濃度的激素是
A. 胰高血糖素 B. 腎上腺素 C. 甲狀腺激素 D. 胰島素
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于酸奶制作，下列說(shuō)法正確的是
A. 含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵
B. 溫度越高，制作酸奶需要的時(shí)間越長(zhǎng)
C. 牛奶變酸的同時(shí)其中糖類也發(fā)生了變化
D. 制作酸奶所需的菌種是醋酸菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示生物細(xì)胞中基因的表達(dá)過(guò)程，下列相關(guān)判斷不正確的是( )
A. 圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細(xì)胞的核基因表達(dá)過(guò)程中
B. 一個(gè)基因可在較短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈
C. 一條多肽鏈的合成需要多個(gè)核糖體的共同參與
D. 圖示過(guò)程中既有DNA—RNA之間的堿基配對(duì)，也有RNA—RNA之間的堿基配對(duì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若P肽段功能缺失，則可繼續(xù)合成新生肽但無(wú)法將蛋白分泌到細(xì)胞外
B. 合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，但⑥的合成與核仁無(wú)關(guān)
C. 多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖，敘述正確的是 ： （ ）
A. 如圖所示，過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性
B. 過(guò)程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵
C. 若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則可能存在于產(chǎn)甲烷桿菌中
D. 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年我國(guó)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲(chóng)”的新物種，如圖為該昆蟲(chóng)的幾種化合物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 圖甲是該昆蟲(chóng)細(xì)胞膜上載體的基本單位
B. 圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲(chóng)的核糖體上合成
C. 圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶
D. 圖丙是該昆蟲(chóng)體內(nèi)合成多糖的基本單位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B. 曲線②可表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值的變化
C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)相對(duì)含水量的變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示反射弧結(jié)構(gòu)，若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng)，效應(yīng)器作出反應(yīng)，而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng)，對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是( )
注：—＜為神經(jīng)纖維末梢，○為神經(jīng)元細(xì)胞體(含短樹(shù)突)，—＜○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系
A. 刺激后，興奮在傳入神經(jīng)上的傳導(dǎo)是單向的
B. 在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C. 刺激后，興奮在傳出神經(jīng)上的傳導(dǎo)是單向的
D. 刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b使突觸傳遞抑制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是
A. 新陳代謝速率加快 B. 酶的活性降低
C. 呼吸速率減慢 D. 物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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