【題目】下列實驗選材正確的是（ ）
A. 用雞的紅細胞制備細胞膜
B. 洋蔥紫色鱗片葉可用于觀察葉綠體和線粒體等實驗
C. 含蔗糖豐富的甘蔗、甜菜不宜做檢測還原糖的材料，而含葡萄糖、果糖豐富的西瓜、葡萄糖、蘋果都是用于檢測還原的優良材料
D. 用口腔上皮細胞觀察線粒體
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在 X 染色體與 Y 染色體的同源區段上）。 在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關敘述中正確的是（ ）
A. 若 3 號體細胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發病率高于女性
B. 若 l 號和 3 號體細胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病
C. 若 l 號體細胞中不含此病的致病基因，3 號體細胞中含此病的致病基因，則 4 號的外祖父不 是該病患者
D. 若 2 號為雜合子，則 4 號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A、位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
B、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點
C、同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞，染色體數一般是不相同的
D、隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下對核糖體的敘述正確的是［ ］
A．所有生物都含有核糖體
B．核糖體不含膜結構，因此不含有磷元素
C．核糖體是細胞內水和ATP形成的重要場所之一
D．核仁與核糖體的形成有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖,圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網,回答下列有關的問題。
(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是________,與CO2從無機環境進入生物群落有關的生理活動主要是________________。其中①過程表示________作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于________。
(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營養級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網中,若生產者固定的總能量為1108kj,能量傳遞效率按10%—20%計算,則最高營養級至少能獲得________KJ的能量。
(3)一只羊在一年內吃了100kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關說法不正確的是（______）
A.該羊一年的同化量是80kg
B.第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為10%
C.20kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70kg
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【題目】下列關于組成生物體的元素和化合物的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 磷脂是所有細胞中不可缺少的脂質
B. 組成淀粉、脫氧核糖、脂肪的元素種類相同
C. 無機鹽在生物體內不可缺少，如葉綠素的合成離不開鎂
D. 構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度（時間）變化的情況，下列說法中不正確的是（ ） 
A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性己達到0
D.圖乙中A點對應的溫度為T0
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【題目】圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度和呼吸強度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續24 h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據圖回答相關問題：
(1)夏季植物大多會出現“午休”現象如圖1中C點，原因是___________________________，BC段與DE段光合作用強度下降的原因________(是/否)相同。
(2)圖1中A和E點時葉肉細胞產生[H]的場所都是_____________，與B點相比，C點時植株葉綠體內C3與C5化合物相對含量較高的是_____________。
(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時在_______時，6h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。
(4)圖2所示的密閉容器中，經過一晝夜__________________(是/否)有有機物的積累，原因是___________________________________。
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