【題目】如圖4個家系，帶陰影的為遺傳病患者，白色表現正常。下列敘述不正確的是
A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙
B. 肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C. 家系甲中，這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4
D. 家系丙中，女兒不一定是雜合子
【答案】C
【解析】
甲圖無中生有為隱性，但不能確定基因的位置；乙圖根據男性患者的母親或女兒正�？芍�，不是伴X顯性遺傳��；丙圖只能排除伴Y遺傳，但無法確定具體的遺傳方式；丁圖根據有中生無可以確定是顯性遺傳病，但不能確定基因的位置。
A、色盲是伴X隱性遺傳病，甲、乙、丙均可能是色盲遺傳的家系，A正確；
B、甲只能確定是隱性遺傳病，乙圖根據男性患者的母親正�？芍欢ú皇前�X顯性遺傳病，故肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙，B正確；
C、家系甲中遺傳病若為常染色體隱性遺傳病，這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4×1/2=1/8，若為伴X隱性遺傳病，這對夫婦再生一患病男孩的概率是1/4，C錯誤；
D、家系丙中遺傳病若為顯性遺傳病，女兒是純合子，D正確。
故選C。
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對圖中包含關系的描述錯誤的是
A. 若1表示真核細胞的生物膜系統，2—4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
B. 若1表示DNA分子的基本單位，2—4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基
C. 若1表示真核細胞的分裂方式，2—4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
D. 若1表示可遺傳變異的來源，2—4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異
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【題目】基因型為MmNn的某高等動物細胞，其減數分裂（減數的兩次分裂分別用MⅠ、MⅡ表示）某時期的示意圖如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 該細胞分裂后最終形成1種類型的卵細胞
B. 基因N與n、n與n分別在MⅠ、MⅡ后期分離
C. 與該細胞同時產生的另一個細胞的基因組成可能為mmNN
D. 該細胞為次級卵母細胞，含2對同源染色體
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【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況，圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請回答下列問題：
（1）利用該植物進行雜交實驗，應在花未成熟時對_______（填“母本”或“父本”）進行去雄，在去雄和人工授粉后均需要套袋，目的是_____________。
（2）該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律，判斷依據是______________�；蚩刂圃撝参锘ㄉ誀畹姆绞绞�____________________________。
（3）現有一純合白花植株，為了確定其基因型的具體類型，請設計雜交實驗加以證明，并預測實驗結果（假設除了待測的純合白花植株的基因型未知外，其他可供雜交實驗的各種花色植株的基因型都是已知的）。
①設計實驗：_________________________。
②結果預測：_________________________。
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【題目】大麥種子萌發時，胚產生的赤霉素（GA）轉運到糊粉層后，誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程，促進種子萌發。如圖所示，請回答：
（1）大麥種子萌發時，胚發育所需的營養物質主要由_______________提供。
（2）淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。
（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發的種子提供14C標記的氨基酸，結果發現α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明種子萌發過程中新合成的是_____________（填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”）。
（4）若要驗證糊粉層是合成蛋白酶的場所，可選取_____________和_____________的去胚大麥種子，分別用_____________處理，檢測是否產生蛋白酶。
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【題目】圖中①、②、③分別表示真核細胞內三種物質的合成過程，據圖回答下列有關問題。
（1）圖示②、③過程分別表示___________、___________過程，過程①具有_____________的特點。
（2）進行②過程時，與DNA中起點結合的酶是__________________________。 ③過程核糖體的移動方向是____________________________(填從“左到右”或從“右到左”）。
（3）若③多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則合成b的DNA模板鏈的堿基序列為_____________________。
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【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F2中不抗銹病占植株總數的 （ ）
A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16
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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：
（1）篩選產生胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用_______或平板劃線法接種；采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環，其目的是________________。
（2）培養酵母菌R時，培養基中的蔗糖可為酵母菌R提供_____________；作為無機鹽的硝酸鹽還可提供_____________。
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和________，以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用________方式加熱以防止溫度過高；萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是_______________。
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為_________。
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【題目】某種植玉米的農場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈加工成飼料喂牛，生產的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據此回答(不考慮空間因素)：
（1）請繪制由上述動植物組成的食物網。____________
（2）牛與雞之間 ________(有、無)競爭關系，理由是__________________________。 人與雞的種間關系是________________。
（3）假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用�，F調整為2/3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用，理論上人獲得的能量是原來的________倍（能量傳遞效率均以10%計算，且結果保留兩位小數）。
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