【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（ ）
A. 艾滋病是一種先天性免疫缺陷綜合征
B. 艾滋病病人的直接死因是T細(xì)胞的大量減少
C. HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
D. 艾滋病病人易患惡性腫瘤的主要原因是體內(nèi)抗體減少
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位（m），如下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：
⑴細(xì)胞A名稱是______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________。（以橫軸上的數(shù)字段表示）
⑵細(xì)胞B名稱是_______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________。
⑶細(xì)胞C名稱是_______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________。C細(xì)胞最終能形成_________個(gè)成熟的生殖細(xì)胞。
⑷曲線段2～3時(shí)期DNA含量變化是由于____________的結(jié)果，減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于_________________________________的結(jié)果，減數(shù)第二次分裂是____________________ 分離，成為兩條染色體。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況。圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/m3／年。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）
A．在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右
B．分解者把來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量全部釋放到環(huán)境中
C．消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越少
D．人們利用生產(chǎn)者做食物時(shí)，比利用其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)能獲得更多的能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是
A．有無(wú)膜結(jié)構(gòu)
B．單層膜還是雙層膜
C．有無(wú)色素
D．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基（—SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824
C. 該分子至少含有三個(gè)游離的氨基，至少含有274個(gè)氧原子
D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某雌性動(dòng)物的細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是_______。圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫_______，細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是_____和_________。
（2）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時(shí)期為____條。發(fā)生基因重組的區(qū)間是_______。
（3）以該生物體細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體為例，在上圖左側(cè)的方框中畫出該生物細(xì)胞處于6-7時(shí)期的細(xì)胞（形成卵細(xì)胞）分裂示意圖。
_________________
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）
A．有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
B．減數(shù)分裂過(guò)程中，甲中的兩抗蟲基因可以發(fā)生分離，丙中兩抗蟲基因可自由組合
C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的僅有甲、丙
D．形成配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙
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