【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】
請(qǐng)回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題：
（1）植物組織培養(yǎng)通常使用一種培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中除加水、大量元素、微量元素和多種有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常還要加入 。
（2）用于植物組織培養(yǎng)的莖段或組織等叫做 。在適宜條件下，通過(guò) 即可形成愈傷組織。
（3）月季花藥培養(yǎng)產(chǎn)生的植株屬于 。培養(yǎng)時(shí)選材非常重要，一般來(lái)說(shuō)，在 期花藥培養(yǎng)的成功率最高。
（4）從培養(yǎng)過(guò)程看，花粉植株的產(chǎn)生一般有兩個(gè)途徑：一種是花粉通過(guò) 階段發(fā)育成植株；另一種是花粉在培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間沒(méi)有絕對(duì)界限。
輕松奪冠全能掌控卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物變異的根本來(lái)源和為生物進(jìn)化提供了最初的原材料的是（ ）
A.基因重組 B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變化
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用：有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）細(xì)胞融合利用的原理是：細(xì)胞膜具有___________________。
（2）若圖示方法表示培育良種牛，a是某良種牛的精子，則b須發(fā)育至_______________才能完成受精作用。哺乳動(dòng)物受精時(shí)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙通常觀察到兩個(gè)極體而不是三個(gè)，因?yàn)開(kāi)___________________________________。
（3）若a、b分別表示兩種植物的體細(xì)胞，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
（4）采用圖示方法制備單克隆抗體，若a、b分別為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞，用選擇培養(yǎng)基篩選獲得d細(xì)胞，d細(xì)胞的特點(diǎn)是_______________________。然后還需克隆化培養(yǎng)和_________檢測(cè)才能進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)。
（5）若培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，形成的受精卵d 常作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的___________，外源基因?qū)雂之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體，下列不屬于基因表達(dá)載體組件的是（ ）。（多選）
A.目的基因 B.終止密碼
C.啟動(dòng)子 D.標(biāo)記基因
E.終止子 F.起始密碼
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度、適當(dāng)持續(xù)時(shí)間的刺激（S）后，肌肉收縮。下列分析正確的是
A．給予刺激S以前，a處細(xì)胞膜上沒(méi)有Na＋、K＋進(jìn)出
B．a(chǎn)點(diǎn)與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)
C．刺激S可使a處細(xì)胞膜的通透性迅速發(fā)生變化
D．從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| 光照強(qiáng)度（klx） | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
| CO2[mg/（100cm2•h）] | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
| A． | 光照強(qiáng)度在8.0～9.0 klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變 | |
| B． | 光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用 | |
| C． | 光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣 | |
| D． | 超過(guò)9.0 klx時(shí)，光合作用速率不再增加，此時(shí)主要是受外界CO2濃度的制約 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 核苷酸、五碳糖、堿基 | B． | 核苷酸、磷酸、堿基 | ||
| C． | 脫氧核糖、磷酸、堿基 | D． | 脫氧核糖、核糖、磷酸、堿基 |
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