【題目】將二倍體西瓜的花芽進行離體培養成幼苗后，用秋水仙素處理其莖尖得到的西瓜植株。下列說法有錯的是（ ）
A．理論上已是一個新物種 B．體細胞中含有等位基因
C．所結的果實為四倍體 D．細胞中都含四個染色體組
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳物質的說法，錯誤的是（ ）
①真核生物的遺傳物質是DNA②原核生物的遺傳物質是RNA③細胞核中的遺傳物質是DNA④細胞質中的遺傳物質是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA和RNA
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題：
（1）實驗一：研究小組利用某植物進行如下實驗，如圖l表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據圖分析可知，該植物可通過 以增強對弱光的適應能力。實驗過程中若去除遮光物，短時間內葉肉細胞的葉綠體中C5含量會 。
（2）實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有充足且適宜的光源，如圖2所示，當反應進行到0．5 s時，發現14C出現在一種三碳化合物（C3）中，當反應進行到5 s時，發現14C還出現在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實驗是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中，如果發現0．5 s時C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實驗條件是 。
（3）實驗三：假如用伊樂藻作實驗材料來證明光合作用產生的O2來自H2O而不是CO2，請
寫出該實驗的設計思路： 。
（4）實驗四：為探究某病毒對大豆種子細胞呼吸是否有影響，請設計實驗思路（只要求寫出實驗的自變量、因變量及需要控制的兩個無關變量）。 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系，下列相關敘述錯誤的是
A．圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組
B．圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤
C．圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變
D．若該動物產生一個Aab的配子，則發生分裂異常的時段應為圖二的DF段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關科學史的敘述，錯誤的是
A．卡爾文用
標記的
追蹤碳元素在光合作用中的轉移途徑
B．格里菲思通過實驗推想出已經殺死的S型細菌中含有某種“轉換因子”
C．達爾文的實驗證明了胚芽鞘的尖端能夠產生吲哚乙酸使其向光彎曲生長
D．林德曼通過對賽達伯格湖能量流動的定量分析，發現了能量流動具有逐級遞減的特點
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關細胞的結構與功能說法正確的是（ ）
A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B．細胞核位于細胞的正中央，因此它是細胞的控制中心
C．內質網是細胞內蛋白質加工以及脂質合成的“車間”
D．能進行光合作用的細胞都含有葉綠體，沒有線粒體的細胞無法進行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上鳥類種類和數量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環境變化更大
C．兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大
D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數量趨于相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為核苷酸鏈的結構示意圖，下列敘述不正確的是 ( )
A. 在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的
B. a表示一個核苷酸
C. 若該圖為脫氧核苷酸鏈，則缺少的堿基是T
D. 該核苷酸鏈上相鄰兩個堿基是通過氫鍵連接起來的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
