【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作步驟是
A. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加0．1g/mL的NaOH，振蕩后，再加3～4滴0．01g/mL的CuSO4溶液
B. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加3-4滴0．01g/mL的CuSO4溶液振蕩，再加0．1/mL的NaOH溶液
C. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液同時加入0．1g/mL的NaOH和0．01g/mL的CuSO4混合液
D. 在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是（ ） 
A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度
B.若表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系，則AB段限制因素可能是載體數(shù)量
C.此曲線可表示動物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系
D.若表示環(huán)境溫度與生物體內(nèi)酶活性的關(guān)系，則該曲線不能表示恒溫動物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A. 最可能是圖A，小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細(xì)菌數(shù)量逐漸下降
B. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌最初來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
C. 最可能是圖A，死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
D. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌與R型細(xì)菌為共生關(guān)系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擬南薺超矮生型突變體可分為兩類：激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品種的超矮生擬南芥為材料，用赤霉素和生長素處理并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖：
結(jié)合所學(xué)知識，分析下列有關(guān)說法正確的是
A.圖甲表面赤霉素濃度越高，正常擬南芥的生理作用具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點(diǎn)表明生長素對正常擬南芥莖的生理作用具有兩重性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體
D.用另一類矮生突變體進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，其曲線和正常植株曲線重合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列最適合用于替代哺乳動物的成熟血紅細(xì)胞，作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的材料是（ �。�
A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.植物葉肉細(xì)胞
C.心肌細(xì)胞
D.藍(lán)藻細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請分析： 
（1）A瓶加入的試劑是 ， 目的是
（2）C瓶和E瓶加入的試劑是 ， 其作用是 ．
（3）圖中裝置有無錯誤之處，如果有請?jiān)趫D中加以改正（寫在答題卡上）．
（4）D瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是
（5）請寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】春天一到，很多動物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來．這是由于白天變長，通過神經(jīng)中樞作用于內(nèi)分泌腺的結(jié)果．在這一過程中，起主要作用的腺體、激素及生理作用是（ �。�
A.垂體，分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動
B.甲狀腺，分泌甲狀腺激素，刺激性腺的活動
C.垂體，分泌促性腺激素，刺激性腺的活動
D.垂體，分泌生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是
A. CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
C. 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（ �。�
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.其基本組成單位都是核糖
D.其基本組成單位都是葡萄糖
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