關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是（ ）
A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的
B.囊胚期的細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發生改變
C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
D.囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉錄水平上的差異引起的。
口算題天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖中屬于生命系統的是甲和乙 | |
| B． | 最基本的生命系統中都含有丙 | |
| C． | 每個生命系統都各自具有特定的組成、結構和功能，生態系統的組成是生產者、消費者和分解者 | |
| D． | 要構成一個反射弧，一定需要三個或三個以上圖甲所示結構 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ ）
A．基因的堿基對排列順序
B．嘌呤總數與嘧啶總數的比值
C．堿基互補配對的原則
D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）
A．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加
B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割
C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點
D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
牛生育出基因型完全相同的牛，產生這一結果的最可能的原因是（ ）
A．試管動物培養 B．胚胎移植
C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
取植物組織器官用植物組織培養技術繁殖植物體時，不可能發生的是（ ）
A．基因重組 B．基因突變
C．染色體變異 D．染色體分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是
A、用DNA探針測出目的基因
B、用mRNA探針測出目的基因
C、用mRNA反轉錄形成目的基因
D、用PCR技術擴增mRNA
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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題
［生物—選修3現代生物科技專題
人的內皮抑素（一種蛋白質）能誘導血管內皮細胞凋亡，進而抑制新血管的產生。臨床上通過靜脈注射含有內皮抑素基因的腺病毒感染腫瘤細胞，使腫瘤細胞產生并釋放內皮抑素，抑制新生血管的形成，使腫瘤細胞進人休眠狀態并誘導其凋亡。回答下列問題：
（1）從肝細胞中提取總mRNA,利用逆轉錄酶合成 ，根據內皮抑素基因的 設計并合成引物，利用PCR技術得到大量內皮抑素基因。
（2）在構建含內皮抑素基因的腺病毒并導人受體細胞的過程中，以 作為工具酶，以 作為載體。
（3）在進入臨床使用前，需用體外培養的血管內皮細胞進行生理、病理檢測。為獲得大量的血管內皮細胞，首先用 酶處理血管內皮組織，使其分散成單個細胞，制成細胞懸液，然后將其放人含 等一些天然成分的合成培養基中培養。
（4）血管內皮細胞被重組腺病毒感染后，若通過 方法檢測呈陽性并觀察到細胞凋亡，則說明內皮抑素基因得到表達且具有生物學活性。
（5）臨床上將含內皮抑素基因的腺病毒通過靜脈注射感染腫瘤細胞，使腫瘤生長受到抑制，這種治療方法屬于 （填“體內”或“體外”）基因治療。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程 | |
| B． | 群落的原生演替在海洋和陸地均可發生 | |
| C． | 群落的次生演替速度通常比原生演替快 | |
| D． | 在被毀滅群落基質上所進行的演替為次生演替 |
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