【題目】植物產生向光性的原因是（ ）
A.單側光使植物背光側生長素分布多，抑制細胞伸長
B.單側光使植物背光側生長素分布多，促進細胞伸長
C.生長素在向光側分布多，加快了光合作用
D.生長素在向光側分布多，抑制向光側細胞伸長
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將靈敏電流計(R)的兩個電極置于一足夠長的結構和生理功能完好的神經表面，給該神經一個適宜刺激使其產生興奮，可在R上記錄到電位變化。下列能正確反映這段過程中電位變化的曲線是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答下列問題：
（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據為______________。
（2）甲、乙兩細胞的相似之處為_______________。由此看出原核細胞與真核細胞具有_____性。
（3）甲、乙兩細胞的不同之處有_____________。由此可知，兩種細胞存在________性。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究玉米籽粒發芽過程中一些有機物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請回答下列問題：
（1）為了檢測玉米籽粒發芽過程中蛋白質（肽類）含量變化，在不同發芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________（填字母序號）。
A、試管 B、滴管 C、量筒 D、酒精燈 E、顯微鏡
（2）為了檢測玉米籽粒發芽過程中淀粉含量變化，將不同發芽階段的玉米籽粒縱切，滴加__________，進行觀察。結果顯示，胚乳呈藍色塊狀，且隨著發芽時間的延長，藍色塊狀物變小。由此可得出的結論是______________________________。
（3）為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶（可將淀粉水解為可溶性還原糖）作用的結果，設計了如下實驗；在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液（如下圖所示），40 ℃保溫30 min后，分別加入斐林試劑并60 ℃水浴加熱，觀察試管內顏色變化。其中緩沖液的作用是維持溶液PH值相對穩定。
請繼續以下
①設置試管1作為對照，其主要目的是排除用于實驗的淀粉溶液中含有_________。
②試管2中加入的X是_________________的提取液，則2、3號試管對比，可證明玉米發芽后可產生淀粉酶，進而證明上述步驟（2）的結論。
③預測試管3中的顏色變化是_________________________。
④若淀粉酶已失活，則試管4__________（填“會”或者“不會”）出現磚紅色沉淀。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為某同學設計的實驗，該實驗結果可以證明（ ）
步驟 | 1號試管 | 2號試管 |
1 | 加淀粉液2ml | 加蔗糖液2ml |
2 | 加充足淀粉酶 | 加充足淀粉酶 |
3 | 37 °C水浴加熱 | 37°C水浴加熱 |
4 | 加斐林試劑 | 加斐林試劑 |
實驗結果 | 有磚紅色沉淀 | 無磚紅色沉淀 |
A.酶具有高效性B.酶具有專一性
C.酶活性受溫度影響D.酶本質為蛋白質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于突觸的敘述中，正確的是
A. 神經元的樹突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體
B. 突觸小體可以與其他神經元的細胞體或樹突通過一定方式形成突觸
C. 在光學顯微鏡下可以觀察到突觸清晰的結構
D. 前一個神經元的突觸前膜和后一個神經元的突觸后膜共同構成突觸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示某細胞的局部結構，①～④表示細胞器。下列有關敘述正確的是
A. 該細胞發育過程中結構①的數目不會發生變化
B. 結構②由兩個中心體組成
C. ③斷裂形成的小泡內都含有多種水解酶
D. 該細胞可能同時含有大液泡和細胞壁這兩種結構
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
