【題目】如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況，下列敘述正確的是
A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B．該植物進行光合作用的時間區段是bg
C．ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的
D．ce段與fg段光合速率下降的原因相同
氧濃度（%） | a | b | c | d |
產生CO2的量 | 30mol | 9mol | 12．5mol | 15mol |
產生酒精的量 | 0mol | 9mol | 6．5mol | 6mol |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校“生物第二課堂活動小組”組織一次采集昆蟲成蟲標本的活動，他們白天捕獲的數目為120只，夜晚捕獲的數目為220只，他們捕獲的蛾類成蟲約有
A．120只 B．340只 C．220只 D．280只
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是目的基因，圖2為應用于基因工程中改造后的質粒PZyj，其長度為4 692 bp（bp即堿基對），其中wzh基因能合成某種化合物，其表達產物能使細菌白色菌落和培養基中化合物A反應呈紅色，tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；而MspI、EcoR I、BamH I為限制酶，括號中數字表示該酶位于質粒的位置，其中BamH I識別的堿基序列和酶切位點（箭頭表示）為
。啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因轉錄出mRNA。請回答下列問題：
（1）用EcoR I酶對質粒切割后DNA的片段長度為______bp，EcoR I酶的作用特___________________。
（2）用MspI酶處理質粒PZyj后，酶切位點之間最短的DNA片段的長度為 ___________bp，將上述含Msp I酶DNA片段的溶液用高溫處理后，再加DNA連接酶作用半小時，若僅考慮兩兩相連，則有___________種連接產物。
（3）將質粒PZyj和目的基因用限制酶處理后進行連接，形成重組質粒。該過程應選用___________酶，保證質粒與目的基因具有相同的黏性末端；該質粒中tsr基因和wzh基因的作用是_________。
（4）為了篩選出成功導入含目的基因的重組質粒的細菌，應將細菌接種于含___________（填物質名稱）培養基上培養。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅翻翅基因T與正常翅基因t是位于其Ⅱ號染色體上的一對等位基因。已知無正常Ⅱ號染色體的雄配子不能參與受精作用。
（1）T/t這對等位基因遵循_______________定律。現有一果蠅種群，TT、Tt和tt基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的tt個體沒有繁殖能力，則自然狀態下隨機交配，理論上，下一代基因型TT、Tt、tt個體的數量比為____________。
A.3︰3︰1 B.4︰4︰1 C.1︰2︰0 D.3︰2︰1
（2）現有基因型為Tt的翻翅果蠅甲，其細胞中Ⅱ號染色體如圖1所示。通過觀察有絲分裂_____期細胞可知果蠅甲的變異類型屬于___________變異。
（3）為了確定果蠅甲的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常翅果蠅進行測交。如果F1表現型為_______________，則說明T基因位于異常染色體上。請用遺傳圖解解釋上述現象。
（4）若（3）中測交產生的F1中，發現了一只翻翅果蠅乙，其染色體及基因型組成如圖2。從細胞水平分析出現乙的原因是___________（填“父本”或“母本”）在減數分裂過程中_____________________未分離而導致的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】三峽庫區蓄水后，有些生物的棲息地被破壞，為保護這些生物最好采取的措施是
A．將受到威脅的生物遷地保護 B．開展生物多樣性保護方面的科學研究
C．建立自然保護區就地保護 D．制定生物多樣性保護的法律和政策
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某醫院檔案室中有一批家族遺傳系譜圖，無意中被損壞一部分。已知張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖：
（1）現找到4張系譜圖碎片，其中最可能屬于張某家族系譜圖碎片的是 。該病的遺傳方式是 。
（2）7號的基因型是 （基因用A、a表示）．
（3）9號和10號個體再生一個女孩，得病的可能性是 。若16號和正確碎片中的18號婚配，預計他們生一個患病男孩的概率是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，分析正確的是
A．I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb B．II5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4
C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32 D．甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“性狀分離比的模擬”實驗中，每次抓后統計的小球要重新放回桶內，其原因是：（ ）
A．表示兩種配子的數目要相等
B．避免小球的丟失
C．避免人為誤差
D．小球可再次使用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細胞的篩選和鑒定，科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質,其培育過程如圖所示。
（1）植物體細胞雜交依據的生物學原理有 。
（2）過程①常用的方法是 ，細胞融合完成的標志是 。
（3）植物原生質體融合過程常利用化學試劑 誘導融合,在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察，當觀察到融合的細胞表面 ,可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為 ,過程④中的培養基常添加的植物檄素有 。
（5）若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞中含n條染色體,則“番茄一馬鈐薯”細胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄一馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于 植株。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
