【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C. 組織液既可以滲回血漿，也可以滲入淋巴
D. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
【答案】B
【解析】抗體主要分布在血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中，所以抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，血漿只是其一部分，所以只要血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)是錯(cuò)誤的，B錯(cuò)誤；組織液既可以滲回血漿，也可以滲入淋巴，C正確；內(nèi)環(huán)境成分中含有激素、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、抗體等，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2008年的奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來(lái)自我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊，藏羚羊分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是
A.保護(hù)可可西里的植被
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.防止外來(lái)物種的入侵
D.保護(hù)基因多樣性和物種多樣性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)用酶將肽鏈中的丙氨酸去掉得到4條長(zhǎng)短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲中 A 的元素組成為____， C 是____。
(2)圖乙中，三十九肽被水解后形成的短肽中肽鍵數(shù)量減少____個(gè)，短肽中至少含有氨基和羧基分別為_____________個(gè)。
(3)鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】上課時(shí)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，此時(shí)直接參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 ，它是生物體 和 的基本單位。最近流行的禽流感病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生存、繁殖必須依靠 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑時(shí)，為骨骼肌細(xì)胞直接提供能量的物質(zhì)是
A.葡萄糖B.ATPC.脂肪D.蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的部分示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A.①②③參與細(xì)胞內(nèi)全部蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸
B.②與高爾基體和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上能直接相連
C.經(jīng)③加工成熟的蛋白質(zhì)可成為細(xì)胞膜或部分細(xì)胞器膜的成分
D.附著在②上的核糖體合成的都是分泌蛋白，在細(xì)胞外起作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下組圖所示為研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照
B. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照
C. 當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置d和e對(duì)照
D. 上述實(shí)驗(yàn)中，直立生長(zhǎng)的是a、d、f
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正常情況下不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰島素
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