下圖是有關(guān)二氧化硫性質(zhì)的實驗裝置圖，實驗時C裝置中溴水溶液退色。試回答下列問題：
（1）A裝置中的現(xiàn)象是 ， B裝置中的現(xiàn)象是 。
（2）二氧化硫具有：①漂白性 ②酸性氧化物性質(zhì) ③還原性 ④氧化性，在圖中幾個裝置中對應(yīng)表現(xiàn)出的性質(zhì)是：A中 ；B中 ；C中 （填序號）。
（3）D中NaOH溶液的作用是 。
（1）溶液變紅色，溶液褪色 （2）② ； ① ；③ 。（3）吸收多余的SO2，防止污染空氣。
解析試題分析：（1）二氧化硫具有溶液水產(chǎn)生亞硫酸，SO2具有酸性，故通入到A裝置中，會使溶液變?yōu)榧t色；SO2具有漂白性，能夠與品紅形成無色的物質(zhì)，會使品紅褪色，故答案為品紅溶液褪色。（2）A裝置利用SO2的酸性，故選擇②，B裝置中利用品紅的漂白性，故選擇①，C裝置中利用SO2的還原性，故選擇③。（3）二氧化硫是污染性氣體，排放到空氣中污染環(huán)境，需要氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，故答案為吸收多余的SO2，防止污染空氣。
考點：二氧化硫的性質(zhì)
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗。
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中，一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Ag＋除盡后，進(jìn)行了如下實驗。可選用的試劑：KSCN溶液、氯水。
（1）請完成下表：
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量除盡Ag＋后的溶液于試管中，加入KSCN溶液，振蕩 | ____ | 存在Fe3＋ |
| 實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
| a | 加入足量氨水，振蕩 | 黑色固體不溶解 |
| b | 加入足量稀硝酸，振蕩 | 黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
甲、乙兩同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物。
文獻(xiàn)記載:Ⅰ.在濃硝酸與活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價等氮的化合物。
Ⅱ.FeSO4+NO
Fe(NO)SO4(棕色) ΔH<0。
Ⅲ.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收。
甲的實驗操作和現(xiàn)象記錄如下:
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| 打開彈簧夾,通入一段時間CO2,關(guān)閉彈簧夾。 | |
| 打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象。 |
| 加熱燒瓶,反應(yīng)開始后停止加熱。 | ①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時間后,氣體顏色逐漸變淺;B中溶液變棕色;C中溶液紫色變淺。 ②反應(yīng)停止后,A中無固體剩余。 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
某興趣小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗來探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì)。
（1）實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣，請按照氣體從左向右流動的方向?qū)x器進(jìn)行連接：
H→ 、 → 、 → ；廣口瓶Ⅱ中的試劑為 。
（2）寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式：
；
某學(xué)生設(shè)計如下實驗進(jìn)一步探究SO2與漂粉精的反應(yīng)：
| 操作 | 現(xiàn)象 |
| 取4 g漂粉精固體，加入100 mL水 | 部分固體溶解，溶液略有顏色 |
| 過濾，測漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)（約為12），后褪色 |
 A | ⅰ.液面上方出現(xiàn)霧狀物 ⅱ.稍后，出現(xiàn)渾濁，溶液變?yōu)辄S綠色 ⅲ.稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去 |
的方法是： 。查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
熟悉實驗儀器，能正確進(jìn)行實驗操作是做好化學(xué)實驗的前提。
（1）下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹觯_的是 (填序號)。
A．實驗室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中，并貼有如圖所示標(biāo)簽 |
| B．用50mL量筒量取5．6mL濃硫酸 |
| C．中和滴定實驗時，錐形瓶洗滌干凈并用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗后，方可注入待測液 |
| D．用四氯化碳萃取碘水中的碘，分液時有機(jī)層從分液漏斗的下端放出 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
亞硝酸鈉（NaNO2）暴露于空氣中會與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒，所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器（夾持裝置已省略）及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知：①NO+NO2+2OH—==2NO2—+H2O ②氣體液化的溫度：NO2：21℃，NO：-152℃
（1）為了檢驗裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序（按左→右連接）：A、C、 、 、 。
（2）反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾，先通人一段時間氮氣，排除裝置中的空氣，目的是 。
（3）在關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，滴人70%硫酸后，A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②裝置E的作用是 。
（4）如果向D中通入過量O2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果沒有裝置C，對實驗結(jié)論造成的影響是 。
（5）通過上述實駿探究過程，可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
某興趣小組設(shè)計如下圖實驗裝置進(jìn)行實驗。
Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質(zhì)
（1）為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，能否用上圖A2代替A1裝置 （填“能”或“否”）。
（2）B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性，則B中所盛試劑為 ，C中反應(yīng)的離子方程式為 ，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物
實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知：此黑色固體可能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒都轉(zhuǎn)化為Cu2O和SO2。該小組同學(xué)收集一定量黑色固體，按如下實驗方案探究其成分：
（3）步驟Ⅱ中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是_____________________________。
（4）黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
（5）氨水吸收過量SO2的反應(yīng)的離子方程式為 。
（6）已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO2也易溶于水。現(xiàn)有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙；2 mol/L鹽酸、2 mol/LHNO3、1 mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-，完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：
| 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 步驟1：取適量“吸收液”于小燒杯中，用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。 | 若出現(xiàn)白色渾濁， 則“吸收液”中存在SO32-或 SO42-。 |
| 步驟2：將小燒杯中的濁液過濾、洗滌，再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中；向沖下的固體 。 | ， 則“吸收液”中存在 SO32-。 |
| 步驟3： 。 | ， 則“吸收液”中存在 HSO3-。 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
I．下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖：
按要求回答下列問題：
（1）操作Ⅱ中要隨時測定pH，在實驗室中用pH試紙測定溶液pH的操作是______________________________。
（2）檢驗Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是________________________________。
（3）由濾液B得到晶體B，其主要成分是__________。
II．某化學(xué)小組在實驗中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，其實驗裝置圖如下：
（1）按氣流方向連接各儀器接口，順序為a→______→______→______→______→f。裝置C的作用________________、裝置D的試劑是__________________。
（2）已知二氧化氮和碳在點燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2：1的無毒氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下的實驗裝置。
（1）①反應(yīng)開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
B：________________________________，D：____________________________。
②停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱，________試管中無明顯現(xiàn)象。
（2）另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng)，他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因（用化學(xué)方程式表示）______________________。
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