Cu、Cu2O和CuO組成的混合物加入100 mL 0.6 mol/L HNO3溶液，恰好使混合物溶解，同時收集到224 mL NO氣體(標準狀況)。下列說法不正確的是
| A．產物中硝酸銅的物質的量為0.025 mol |
| B．若混合物中Cu的物質的量為0.005 mol，則其中Cu2O、CuO的物質的量共0.020 mol |
| C．若混合物中含0.01 mol Cu，則其中Cu2O、CuO的物質的量均為0.005 mol |
| D．混合物中Cu的物質的量的取值范圍為0.005 mol<n(Cu)<0.015 mol |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列反應中，反應后固體物質增重的是
| A．氫氣通過灼熱的CuO粉末 | B．二氧化碳通過Na2O2粉末 |
| C．鋁與Fe2O3發生鋁熱反應 | D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關金屬及其化合物的說法錯誤的是
| A．鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣 |
| B．稀硫酸中加入銅粉不反應，再加入硝酸鈉仍不反應 |
| C．AlCl3、FeCl2、CuCl2均可通過化合反應制得 |
| D．飽和碳酸鈉溶液中通人足量二氧化碳，溶液變渾濁 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
從石器、青銅器到鐵器時代，金屬的冶煉體現了人類文明的發展水平。如圖表示了三種金屬被人類開發利用的大致年限。之所以有先后，主要取決于
| A．金屬的化合價高低 | B．金屬的活動性大小 |
| C．金屬的導電性強弱 | D．金屬在地殼中的含量多少 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙、丁均為中學化學常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖(反應條件及其它產物已略去)。
下列說法不正確的是
| A．若甲是AlCl3溶液，則丁可能是NaOH溶液 |
| B．若甲是Fe，則丁可能是Cl2 |
| C．若丁是CO2，則甲可能為Mg |
| D．若丁是O2，則乙、丙的相對分子質量可能相差16 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
向明礬[KAl(SO4)2．12H2O]溶液中加入Ba(OH)2溶液，當SO42－ 恰好沉淀完全時，這時鋁元素的存在形式是
| A．Al(OH)3沉淀 | B．只有AlO2－ 離子 |
| C．Al(OH)3沉淀和Al3＋ | D．Al(OH)3沉淀和〔AlO2〕－離子 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
足量的二氧化碳通入到1mol/L NaOH溶液中，下列說法錯誤的是
| A．溶液中Na+離子個數為NA（NA表示阿伏加德羅常數） |
| B．溶液中的CO32—離子濃度先增大后減小 |
| C．微熱反應后的溶液，溶液的pH會升高 |
| D．當恰好生成Na2CO3時，溶液中離子濃度大小存在以下關系： |
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