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【題目】下列實驗操作均要用玻璃棒（①過濾；②蒸發；③溶解；④向容量瓶轉移液體），其中玻璃棒的作用及其目的相同的是（）
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④

【答案】C
【解析】解：①過濾時玻璃棒起引流作用；②蒸發時玻璃棒起攪拌作用，可防止局部溫度過高，液滴飛濺；③溶解時玻璃棒攪拌作用，可加速溶解；④向容量瓶轉移液體時玻璃棒起引流作用，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是①④，
故選C．
過濾時玻璃棒起引流作用，蒸發時玻璃棒起攪拌作用（防止局部溫度過高，液滴飛濺），溶解時玻璃棒攪拌作用（加速溶解），向容量瓶轉移液體時玻璃棒起引流作用，以此來解答．

練習冊系列答案

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【題目】下列敘述正確的是

A.純堿、燒堿均屬于堿B.SiO2、SO2均屬于酸性氧化物

C.凡能電離出H＋的化合物均屬于酸D.鹽類物質一定含有金屬離子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組研究Na2S溶液與KMnO4溶液反應，探究過程如下。

資料：ⅰ. 在強酸性條件下被還原為Mn2+，在近中性條件下被還原為MnO2。

ⅱ. 單質硫可溶于硫化鈉溶液，溶液呈淡黃色。

（1）根據實驗可知，Na2S具有________性。

（2）甲同學預測實驗I中S2–被氧化成。

①根據實驗現象，乙同學認為甲的預測不合理，理由是________。

②乙同學取實驗I中少量溶液進行實驗，檢測到有，得出S2–被氧化成的結論，丙同學否定了該結論，理由是________。

③同學們經討論后，設計了如下實驗，證實該條件下的確可以將S2–氧化成。

a.右側燒杯中的溶液是________。

b.連通后電流計指針偏轉，一段時間后，________（填操作和現象）。

（3）實驗I的現象與資料i存在差異，其原因是新生成的產物（Mn2+）與過量的反應物（）發生反應，該反應的離子方程式是________。

（4）實驗II的現象與資料也不完全相符，丁同學猜想其原因與（3）相似，經驗證猜想成立，他的實驗方案是______。

（5）反思該實驗，反應物相同，而現象不同，體現了物質變化不僅與其自身的性質有關，還與________因素有關。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過濾、蒸發、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等．下列各組混合物的分離或提純應采用什么方法？
（1）實驗室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒．可用的方法除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3顆粒．
（2）實驗室中制取的Fe（OH）3膠體中常常含有雜質Cl﹣ ．可用的方法除去Fe（OH）3膠體中混有的雜質Cl﹣ ．