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反應(yīng)mA（s）+nB（g）?eC（g）+fD（g），反應(yīng)過程中，當(dāng)其它條件不變時，C的百分含量（C%）與溫度（T）和壓強(qiáng)（P）的關(guān)系如圖，下列敘述正確的是（　　）

A．達(dá)到平衡后，加入催化劑則C%增大

B．達(dá)到平衡后，若升溫，平衡左移

C．化學(xué)方程式中n＜e+f

D．達(dá)到平衡后，增加A的量有利于平衡向右移動

A．達(dá)到平衡后，加入催化劑不改變平衡，C的含量不變，故A錯誤；
B．升高溫度，C的含量減小，則該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，達(dá)到平衡后，若升溫，平衡左移，故B正確；
C．壓強(qiáng)增大，C%含量增大，說明平衡正向進(jìn)行，正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)，n＞e+f，故C錯誤；
D．達(dá)到平衡后，A是固體，不影響平衡移動，所以增加A的量平衡不移動，故D錯誤；
故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在其他條件具備時，若一反應(yīng)較難進(jìn)行，則其主要原因可能是（　　）
①參加反應(yīng)的分子的能量普遍較低
②參加反應(yīng)的分子的能量普遍較高
③單位時間內(nèi)反應(yīng)物活化分子有效碰撞次數(shù)較少
④單位時間內(nèi)反應(yīng)物活化分子有效碰撞次數(shù)較多
⑤反應(yīng)物分子中活化分子百分?jǐn)?shù)較小　
⑥反應(yīng)物分子中活化分子百分?jǐn)?shù)較大．

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于可逆反應(yīng)H₂（g）+I₂（g）?2HI（g），在溫度一定下由H₂（g）和I₂（g）開始反應(yīng)，下列說法正確的是（　　）

A．H₂（g）的消耗速率與HI（g）的生成速率之比為2：1

B．反應(yīng)進(jìn)行的凈速率是正、逆反應(yīng)速率之差

C．正、逆反應(yīng)速率的比值是恒定的

D．達(dá)到平衡時，給體系加壓，正、逆反應(yīng)速度都不變

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在地殼內(nèi)，深度每增加1km，壓強(qiáng)大約增加25250kPa～30300kPa，在這樣的壓強(qiáng)下，對固體物質(zhì)的平衡會發(fā)生較大影響．如：

	CaAl₂Si₂O₈	+	Mg₂SiO₄	?	CaMg₂Al₂Si₃O₁₂
	（鈣長石）		（鎂橄欖石）		（鈣鎂）石榴子石
摩爾質(zhì)量（g/mol）	278		140.6		413.6
密度（g/cm³）	2.70		3.22		3.50

在地殼區(qū)域變化的條件下，有利于（　　）

A．鈣長石生成	B．鎂橄欖石生成
C．鈣長石和鎂橄欖石共存	D．（鈣鎂）石榴子石生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在恒溫恒容下，對反應(yīng)CO₂（g）+H₂（g）?CO（g）+H₂O（g）進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實驗，實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量如下表：

	CO₂	H₂	CO	H₂O
甲	a mol	a mol	0 mol	0 mol
乙	2a mol	a mol	0 mol	0 mol
丙	0 mol	0 mol	2a mol	2a mol
丁	a mol	0 mol	a mol	a mol

上述四種情況達(dá)到平衡后，n（CO）的大小順序是（　　）

A．丙＞乙=丁＞甲	B．乙＞丁＞甲＞丙
C．乙=丁＞丙=甲	D．丁＞丙＞乙＞甲

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定溫度下，若在0.2L恒容密閉容器中，投入等物質(zhì)的量的CO和Fe₃O₄，發(fā)生可逆反應(yīng)：4CO+Fe₃O₄

高溫

4CO₂+3Fe，至2min時容器內(nèi)含有0.16molCO₂，以下有關(guān)描述正確的是（　　）
①達(dá)平衡過程中，CO和Fe₃O₄的物質(zhì)的量之比始終保持不變
②達(dá)平衡過程中，CO₂和Fe的物質(zhì)的量之比始終保持不變
③2min內(nèi)，以CO表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.4mol/（L?min）
④2min內(nèi)，以Fe₃O₄表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol/（L?min）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

、隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO₂的含量及有效地開發(fā)利用CO₂，引起了普遍的重視。
（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO₂來生產(chǎn)甲醇：CO₂(g)+3H₂(g)

CH₃OH(g)+H₂O(g)
下圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量（單位為kJ·mol^-1）的變化。該反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）某溫度下，若將6mol CO₂和8 mol H₂充入2L的密閉容器中，測得H₂的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖實線所示（圖中字母后的數(shù)字表示對應(yīng)的坐標(biāo)）。

①在反應(yīng)進(jìn)行的0～1min內(nèi)，該反應(yīng)的平均速率v(H₂)＝。
②如果改變影響化學(xué)平衡的一個因素（如：溫度、濃度、壓強(qiáng)），反應(yīng)將向著能夠減弱這種改變的方向進(jìn)行（如增大H₂的濃度，反應(yīng)向右進(jìn)行以減弱外界條件增大H₂的濃度的影響）直至達(dá)到新的平衡。若上述反應(yīng)體系不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量，僅分別改變某一實驗條件再進(jìn)行兩次實驗，測得H₂的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示，曲線I改變的實驗條件是，曲線Ⅱ改變的實驗條件是。
（3）下列各項中，不能夠說明CO₂(g)+3H₂(g)

CH₃OH(g)+H₂O(g)已達(dá)到平衡的是（單選）。

A．恒溫、恒容條件下，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化

B．一定條件下，CH₃OH消耗的速率和CH₃OH生成的速率相等

C．一定條件下，H₂O(g)的濃度保持不變

D．一定條件下，單位時間內(nèi)消耗1 mol CO₂，同時生成1 mol CH₃OH

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

己知反應(yīng)A(g) + B(g)

C(g) + D(g)的平衡常數(shù)K值與溫度的關(guān)系如表所示。830℃時，向一個2 L的密閉容器中充入0．20 mol A和0．20 mol B，10 s時達(dá)平衡。下列說法不正確的是

溫度/℃	700	830	1200
K值	1．7	1．0	0．4

A．達(dá)到平衡后，B的轉(zhuǎn)化率為50%
B．增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率均加快
C．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，升高溫度，平衡正向移動
D．反應(yīng)初始至平衡，A的平均反應(yīng)速率v(A) = 0．005 mol·L^－1·s^－1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫一碘循環(huán)分解水制氫的主要反應(yīng)如下：