【題目】氧化鉛(PbO)是黃色固體。實驗室用草酸在濃硫酸作用下分解制備CO，其原理為H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O。某學習小組設計實驗探究CO還原氧化鉛并檢驗氧化產物的裝置如圖所示(已知CO通入銀氨溶液產生黑色銀粒)。下列說法正確的是
A. 裝置②③⑤⑥中的試劑依次為氫氧化鈉溶液、堿石灰、銀氨溶液、澄清石灰水
B. 實驗時，先點燃①處酒精燈，等裝置⑥中有明顯現象且有連續氣泡后再點燃④處酒精燈
C. 實驗完畢時，先熄滅①處酒精燈，再熄滅④處酒精燈
D. 尾氣處理裝置可選用盛NaOH溶液的洗氣瓶
【答案】B
【解析】CO加熱時還原PbO得到Pb，CO的氧化產物為CO2；根據制備CO的原理，裝置①制得的CO中混有CO2、H2O（g），CO在加熱時會與空氣中O2反應生成CO2且空氣中含有少量CO2，這些CO2都會干擾CO氧化產物的檢驗，則CO與PbO反應之前必須排盡裝置中的空氣，CO通入PbO之前必須除去其中的CO2和H2O（g）。A項，根據上述分析，裝置②③⑤⑥中的試劑依次為NaOH溶液（除去CO中混有的CO2）、堿石灰（干燥CO）、澄清石灰水（檢驗CO的氧化產物）、銀氨溶液（檢驗CO，確認裝置中的空氣是否排盡），A項錯誤；B項，為防止CO與空氣中O2反應生成的CO2和空氣中少量CO2干擾CO氧化產物的檢驗，在CO與PbO加熱反應前必須先通CO排盡裝置中的空氣，實驗時先點燃①處酒精燈，當觀察到裝置⑥中產生黑色固體顆粒且有連續氣泡產生時表明裝置中空氣已經完全排盡，再點燃④處酒精燈，B項正確；C項，實驗完畢，為防止產生倒吸，應先熄滅④處酒精燈，再熄滅①處酒精燈，C項錯誤；D項，由于CO有毒，要進行尾氣處理，NaOH溶液不能吸收CO，尾氣處理可點燃或用氣球收集，D項錯誤；答案選B。
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】碳的化合物在生產生活和環境保護中應用廣泛。
Ⅰ.碳氧化合物的綜合利用
（1）利用CO可有效降低柴油發動機在空氣過量條件下的NO 排放。
已知：反應Ⅰ：2CO(g)+2NO(g)
N2(g)+2CO2(g) △H=-746 kJ·mol-1
反應Ⅱ：4CO(B)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) △H=-1200kJ·mol-1
則反應NO2(g)+CO(g)CO2(g)+NO(g)的△H=__________kJ·mol-1。
在一定條件下，將NO2與CO以體積比1：2置于恒容密閉容器中發生反應Ⅱ，下列能說明反應達到平衡狀態的是______________。
a.體系壓強保持不變 b.容器中氣體密度保持不變
c.混合氣體顏色保持不變 d.NO2 與CO的體積比保持不變
（2）工業上利用CO 與Cl2在活性炭催化下合成光(COCl2)，反應方程式為： CO(g) +Cl2(g) COCl2(g) △H<0。某研究小組在恒溫條件下，向2L恒容容器中加入0.2molCO和0.2molCl2，10min時達到平衡，測得10min 內v(COCl2)=7.5×10-3mol·L-1·min-1，則平衡時n(Cl2)=________ mol，設此時CO的轉化率為a1，若其它條件不變，上述反應在恒壓條件下進行，平衡時CO的轉化率為a2，則a1_______a2 (填“>”“=”或“<”)
（3）利用“組合轉化技術”可將CO2 轉化成乙烯，反應方程式為：6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g)。實驗測得溫度對CO2 平衡轉化率、催化劑催化效率的影響如圖a所示。下列說法正確的是________________
a.N點正反應速率一定大于M 點正反應速率
b.250℃時，催化劑的催化效率最大
c.M點平衡常數比N點平衡常數大
d.隨著溫度升高，乙烯的產率增大
Ⅱ.碳氫化合物的綜合利用
利用甲烷的裂解可以制得多種化工原料，甲烷裂解時發生的反應有：2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)，2CH4(g)C2H2(g)+3H2(g) 。實驗測得平衡時氣體分壓(Pa)與溫度(℃)之間的關系如圖b所示(氣體分壓=總壓×氣體的物質的量分數)。
（4）1725 ℃時，向1L恒容密閉容器中充入0.3 molCH4達到平衡，則反應2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)的平衡常數KP=___________(用平衡分壓代替平衡濃度)，CH4生成C2H2 的平衡轉化率為__________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可用焦炭、二氧化硅的混合物在高溫下與氧氣反應生成SiCl4，SiCl4經提純后用氫氣還原得高純硅。以下是某化學小組制備干景的氧氣并在實驗室制備SiCl4的部分裝置示意圖(注: SiCl4遇水易水解)。
（1）選擇上圖部分裝置，制備純凈干燥的氯氣，正確的儀器連接順序為：發生裝置甲→___→____→_____→_____→裝置A(用小寫字母填空)。_____________
（2）上圖C裝置的作用是_______________。
（3）裝置A的硬質玻璃管中二氧化硅和焦炭與氯氣恰好完全反應生成SCl4，則二氧化硅和碳的物質的量之比為_________________。
（4）經過討論，該小組認為D中吸收尾氣一段時間后，除了過量的OH-，吸收液中陰離子肯定存在Cl-和SO42-，原因是__________(用離子方程式解釋)。
（5）有同學認為可能還存在其它酸根離子(忽略空氣中CO2的影響)，提出下列假設(不考慮各因素的疊加)，假設1：只有SO32-，假設2:只有ClO-，假設3:……
設計實驗驗證上述假設1和假設2：取少量吸收液于試管中，滴加3mol/LH2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于a、b兩試管中，請填寫空白的實驗步驟、預期現象。
實驗步驟(簡述操作過程) | 預期現象 | 結論 |
向a試管中滴加幾滴品紅溶液，觀察現象，加熱試管a，觀察到 | ____________。 ____________。 | 假設1成立 |
向b試管中滴加______________ | 溶液變為藍色。 | 假設2成立 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】全釩液流電池充電時間短，續航能力強，其充放電原理為VO2++V3++H2O
VO2++V2++2H+。以此電池為電源，用石墨電極電解Na2SO3溶液，可得到NaOH和H2SO4示意圖如下。下列說法錯誤的是
A. 全釩液流電池放電時，正極的電極反應式為VO2++2H++e-=VO2++H2O
B. 圖中a電極為陰極，N物質是H2
C. 全釩液流電池充電時，V3+被氧化為VO2+
D. 電解時，b電極的反應式為SO32-+H2O-2e-=SO42-+2H+
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學實驗”已走近課堂，下列做法符合“綠色化學”理念的是
①實驗室收集氨氣采用圖甲所示裝置
②實驗室中做氯氣與鈉反應的實驗時采用圖乙所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與HCl反應生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖丙所示裝置進行銅與稀硝酸的反應
A. ②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】白花丹酸具有鎮咳祛痰的作用，其合成路線流程圖如下：
（1）寫出B中含氧官能團的名稱______________。
（2）寫出A→B的化學方程式________________ 。
（3）C的分子式為__________。C→D、E→F的反應類型分別為___________和_________。
（4）白花丹酸分子中混有
，寫出同時滿足下列條件的該有機物的一種同分異構體的結構簡式_____________。
①分子中有四種不同化學環境的氫原子；②與FeCl3溶液能發生顯色反應，且1mol該物質最多能與3molNaOH反應。
（5）某物G是A的同分異構體，滿足下列條件的G的同分異構體有________種。
①與三氯化鐵溶液發生顯色反應。 ②苯環上有兩個取代基
（6）已知：
，根據已有知識并結合相關信息寫出以
為原料制備
的合成路線流程圖(合成路線流程圖示例參考本題題干)_____________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應均為吸熱反應，其中一定不能自發進行的是
A. CO(g)=C(s)+ 
O2(g) B. 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)
C. (NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g) D. MgCO3(s)==MgO(s)+CO2(g)
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可用MnO2和濃鹽酸反應制取氯氣：MnO2+4HCl（濃）
MnCl2+Cl2↑+2H2O。
（1）用單線橋標出電子轉移的方向和數目________________________。
（2）將上述化學方程式改寫為離子方程式________________________。
（3）濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是____________(填序號) 。
①只有還原性 ②還原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性
（4）若產生2mol Cl2，則被氧化的HCl_____mol，轉移的電子的數目為________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com