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在配制100mL 2mol/L的NaOH溶液時，下列操作會導致結果偏低的是( )
（1）用拖盤天平稱量時砝碼放在左盤
（2）溶解NaOH固體后沒有冷卻至室溫就向容量瓶轉移溶液
（3）將燒杯中的溶液轉移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
（4）定容時俯視刻度線
（5）定容時仰視刻度線
（6）干凈的容量瓶未經干燥就用于配制溶液

A．（2）（4）（6）	B．（1）（3）（4）
C．（1）（3）（5）	D．（2）（3）（4）

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室配制500 mL 0.5 mol·L^-1的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①把稱量好的NaCl晶體放人小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；
②把①所得溶液小心轉人500 mL容量瓶中；
③繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部，與刻度線相切；
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2—3次，每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶，并輕輕搖勻；
⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻。
請填寫下列空白：
（1）實驗操作步驟的正確順序為(填序號)                                     ；
（2）本實驗用到的基本儀器中除托盤天平、燒杯、量筒外還有               ；
（3）實驗中就稱取NaCl晶體的質量是     g；
（4）若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響?（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）
A、定容時俯視         ；B、加蒸餾水時不慎超過了刻度         ；
（5）若定容時蒸餾水時不慎超過了刻度線，應如何處理？                。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

配制500mL0.1mol/L碳酸鈉溶液。
（1）應用托盤天平稱取碳酸鈉固體（Na2CO3）          g。（4分）
（2）配制碳酸鈉溶液時需用到的儀器有                                    。（4分）
（3）下列操作使溶液物質的量濃度偏低的是：                （4分）

A．沒有將洗滌液轉移到容量瓶中

B．容量瓶洗凈后沒經干燥處理

C．轉移過程中有少量溶液濺出

D．加水時，水的量超過了刻度線

E.搖勻后立即觀察，發現溶液未達到刻度線，再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。將燃燒匙中的紅磷點燃
迅速伸入鐘罩中并塞上橡膠塞。

（1）  紅磷燃燒的主要現象是
寫出反應的文字表達式為
（2）實驗結束后拔開膠塞，迅速伸入一燃著的細木條，可能發生的現象是
（3）若實驗結果測得氧氣的含量不足21%，分析造成這種結果的原因可能有
①
②

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（17分）實驗室需要0．1 mol/L NaOH溶液450 mL,需要0．5 mol/L硫酸溶液500 mL．根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是　　　　（填序號），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是　　　　（填儀器名稱）．
（2）根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為　　　　 g．
（3）根據計算得知，所需質量分數為98%、密度為1．84 g/cm³的濃硫酸的體積為
　　　 mL（計算結果保留一位小數）．如果實驗室有15 mL、20 mL、50 mL量筒，應選用　　　　　 mL的量筒最好．配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋，稀釋時操作方法是           。
（4）取用任意體積的所配0．5 mol/L硫酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是（填字母）
A．溶液中H₂SO₄的物質的量                  B．溶液的濃度
C．溶液中SO₄^2-的數目                       D．溶液的密度
（5）將所配制的稀H₂SO₄進行測定，發現濃度大于0．5mol／L。請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏大（填寫字母）                             。
A．燒杯未進行洗滌
B．配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
C．濃硫酸在燒杯中稀釋后，未冷卻就立即轉移到容量瓶中，并進行定容；
D．往容量瓶轉移時，有少量液體濺出
E．用量筒量取濃硫酸時，仰視量筒的刻度
F．在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線
G．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）配制500mL 0.5mol·L^-1的NaOH溶液，試回答下列問題：
（1）計算：需要NaOH固體的質量為。
（2）某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質量，稱量前把游碼放在標尺的零刻度處，天平靜止時發現指針在分度盤的偏右位置，此時左邊的托盤將（填“高于”或“低于”）右邊的托盤。
（3）配制方法：設計五個操作步驟：
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫。
②繼續往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm～2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。
試將以上順序編出正

確程序。
（4）某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L^-1，不可能的原因是

A．使用濾紙稱量氫氧化鈉固體

B．容量瓶中原來存有少量蒸

餾水

C．轉移溶液后的燒杯未經多次洗滌

D．膠頭滴管加水后定容時仰視刻度

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室利用氧化還原反應制取的氣體是

A．O₂ H₂　CO₂　　

B．O₂ CO₂

C．CO₂　　

D．H₂ O₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列各實驗裝置的敘述中，正確的是（）

A．裝置①常用于分離互不相溶的液體	B．裝置②可用于吸收NH₃
C．裝置③可用于制備乙酸乙酯	D．裝置④可用于收集NO、CO₂等氣體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置進行實驗，下表中實驗結果能說明結論的是（）

甲

乙

丙

結論

A．
水
電石
溴水
穩定性：水>C₂H₂>Br₂

B．
鹽酸
石灰石
苯酚鈉溶液
酸性：HCl>H₂CO₃>苯酚

C．
鹽酸
FeS
溴水
還原性：S^2—>Br^—>Cl^—

D．
濃鹽酸
KMnO₄
KBr溶液
氧化性：Cl₂> KMnO₄ >Br₂

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