【題目】光導纖維的應用使人們可以在家中坐享“互聯網＋”帶來的變革與實惠，下列物質中可以用來生產光導纖維的是（ ）
A.鈦合金B.二氧化硅C.晶體硅D.氧化鋁
黃岡課堂作業本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對于可逆反應 SiO2(s)+C(s)+N2(g)
Si3N4(s)+CO(g)（未配平）△H <0，下列敘述正確的是
A. 該反應的氧化劑為N2，還原產物為CO
B. 增加焦炭的用量，生成氮化硅的反應速率增大
C. 反應中每生成0.1 mol Si3N4轉移的電子為1.2 mol
D. 反應的平衡常數可表示為K=c(CO)/c(N2)，升高溫度K減小
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】原兒茶醛具有抗炎和增加冠脈血流量的作用，是四季青葉中抗心絞痛的有效成分，可由香蘭素合成。其合成方法如下：
下列說法錯誤的是
A. 由香蘭素合成原兒茶醛的反應屬于取代反應
B. 可用氯化鐵溶液鑒別香蘭素和原兒茶醛
C. 香蘭素和原兒茶醛均能發生銀鏡反應和還原反應
D. 香蘭素和原兒茶醛均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有以下六種物質：①KNO3；②液態HCl；③銅絲；④NaHCO3；⑤Fe(OH)3膠體；⑥CO2
（1）①既是鉀鹽又是硝酸鹽，對該物質的分類方法是___________________________。
（2）既不是電解質也不是非電解質的是（填序號）___________。
（3）實驗室制備Fe(OH)3膠體的化學方程式為________________________。將橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體裝入U型管，插入電極后通直流電，發現陽極附近橘紅色加深，證明Sb2S3膠粒帶_____電荷。Fe(OH)3與硫化銻膠體混合，發現體系變渾濁，這是發生了___________。
（4）胃酸中含有鹽酸，NaHCO3能治療胃酸過多，請寫出其反應的離子方程式_____________；若患有胃潰瘍，此時最好服用含Al(OH)3的胃藥，它與胃酸反應的離子方程式為______________；渾濁石灰水中通入過量的CO2，時發生反應的離子方程式是______________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】海水中蘊藏著豐富的資源，海洋資源的利用具有廣闊前景。
Ⅰ．粗鹽提純
（1）從海水中得到的粗鹽常含Ca2＋、Mg2＋、SO42－等雜質，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④用適量鹽酸調節溶液的pH等于7；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發。
正確的操作順序是___________________________(填選項字母)。
a．⑤②③①⑥④⑦ b．⑤①②③⑥④⑦ c．⑤②①③④⑥⑦ d．⑤③②①⑥④⑦
（2）判斷Mg2+已沉淀完全的方法是：__________________________________________。
II．海帶提碘
將海帶灼燒成灰，用水浸泡得到海帶灰懸濁液，過濾得含I-的海帶浸取原液，然后按以下甲、乙兩方案提取單質碘：
已知：3I2+6OH - ═5I- + IO3-+3H2O；5I-+IO3-+6H+=3I2 +3H2O；酸性條件下，I2在水溶液中的溶解度很小。
（3）分液漏斗使用前須_________；步驟X中，萃取后分液漏斗內觀察到的現象是__________。
（4）下列有關步驟Y的說法，正確的是_____________________。
A．應控制NaOH溶液的濃度和體積 B．將碘轉化成離子進入水層
C．主要是除浸取原液中的雜質 D．NaOH溶液可由乙醇代替
（5）步驟Y和操作Z的名稱分別是___________、 _____________。
（6）方案甲中采用蒸餾不合理，理由是______________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某CaCl2樣品可能混有FeCl3、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一種或兩種，取11.1克樣品溶解，得無色溶液，再加入足量AgNO3溶液，得27.7克沉淀，由此可知樣品中所含雜質的正確結論是
A．一定無Na2CO3，一定有MgCl2 B．一定無Na2CO3，一定有NaCl
C．一定有MgCl2，可能有NaCl D．一定有FeCl3，可能有NaCl
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】現有兩種淀粉酶A與B，某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，做了如下探究實驗。
實驗過程：
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ．設置水浴缸溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ．取8只試管各加入淀粉溶液/mL，分別保溫5 min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ．另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5 min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A |
Ⅳ．將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5 min | ||||||||
實驗結果：對各組淀粉含量進行檢測，結果如圖所示。
（1）該實驗的自變量是________，無關變量有________（至少寫出2種）。
（2）根據實驗結果分析，酶A在________℃條件時活性較高。
（3）此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性，不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示，說明理由：________________。
（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設計的主要思路應是：在________℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結果得出結論。
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