【題目】核磁共振氫譜是研究有機物結(jié)構(gòu)的有力手段之一，例如乙醛的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CHO，在核磁共振氫譜中有兩個峰，其峰面積之比為3：1。
（1）結(jié)構(gòu)式為
的有機物，在核磁共振氫譜上吸收峰的面積之比為 __________；
（2）某含氧有機物，其質(zhì)譜圖中最大質(zhì)荷比為46.0，碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%，核磁共振氫譜中只有一個吸收峰，則該有機物的相對分子質(zhì)量為___________，其結(jié)構(gòu)簡式是 _________________。
優(yōu)加精卷系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合成氨反應(yīng)為：N2（g）+3H2（g）
2NH3（g）．圖1表示在一定的溫度下此反應(yīng)過程中的能量的變化，圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線．圖3表示在其他條件不變的情況下，改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響。下列說法正確的是（ ）
A. 由圖1可知2NH3（g）N2（g）+3H2（g）△H=﹣92kJmol﹣1
B. 圖2中0～10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v（H2）=0.045molL﹣1min﹣1，從11min起其它條件不變，壓縮容器的體積為1L，則n（N2）的變化曲線為d
C. 圖3中a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是b點
D. 圖3中T1和T2表示溫度，對應(yīng)溫度下的平衡常數(shù)為K1、K2，則：T1＞T2，K1＞K2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】四川攀枝花蘊藏豐富的釩、鈦、鐵資源。用鈦鐵礦渣(主要成分為TiO2、FeO、Fe2O3、Ti的最高化合價為＋4)作原料，生產(chǎn)白色顏料二氧化鈦的主要步驟如下：
請回答下列問題：
（1）硫酸與二氧化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。
（2）向濾液Ⅰ中加入鐵粉，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________、_______________。
（3）在實際生產(chǎn)過程中，向沸水中加入濾液Ⅲ，使混合液pH達0.5，鈦鹽開始水解。書寫水解的離子方程式：_________。
（4）水解過程中不斷通入高溫水蒸氣，維持溶液沸騰一段時間，鈦鹽充分水解析出水合二氧化鈦沉淀。請用所學(xué)化學(xué)平衡原理分析通入高溫水蒸氣的作用：_____________。
（5）過濾分離出水合二氧化鈦沉淀后，將濾液返回的主要目的是充分利用濾液中的鈦鹽、______(填化學(xué)式)，減少廢物排放。
（6）A可用于生產(chǎn)紅色顏料(Fe2O3)，其實驗方法是：
a．5.56a kg A(摩爾質(zhì)量為278g·mol-1)溶于水中，加入適量氫氧化鉀溶液恰好完全反應(yīng)，鼓入足量空氣攪拌，產(chǎn)生紅褐色膠體；
b．再向紅褐色膠體中加入33.36b kg A和1.12c kg鐵粉，鼓入足量空氣攪拌，反應(yīng)完成后，有大量Fe2O3附著在膠體粒子上以沉淀形式析出；
c．過濾后，沉淀經(jīng)高溫灼燒得紅色顏料。
若所得濾液中溶質(zhì)只有硫酸鉀和硫酸鐵，則理論上可生產(chǎn)紅色顏料__________ kg。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從元素化合價和物質(zhì)類別兩個角度研究物質(zhì)的性質(zhì)，是一種行之有效的方法。以下是鐵元素組成物質(zhì)的二維圖的部分信息。
(1)分別寫出X、Y的化學(xué)式______、______。
(2)寫出FeO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)FeCl2既具有氧化性也具有還原性，分別寫出體現(xiàn)其氧化性、還原性的反應(yīng)的離子方程式。
| 離子方程式 |
氧化性 | ____________________ (一個即可) |
還原性 | ____________________ (一個即可) |
(4)某同學(xué)預(yù)測Fe3+可以與S2-發(fā)生反應(yīng)，為驗證預(yù)測，他結(jié)合資料信息，選擇了兩種試劑進行實驗，確認了反應(yīng)的發(fā)生。
資料：部分硫化物的溶解性表(室溫)
陰離子 陽離子 | S2- |
Na+ | 溶 |
Fe3+ | 不 |
Fe2+ | 不 |
選取的試劑是______和______；可能發(fā)生的兩種不同原理的反應(yīng)的離子方程式是：_________、__________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）A的化學(xué)式為C4H9Cl，已知A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫；則A的化學(xué)名稱為________。
（2）同時滿足下列條件的苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是________。
①含有3個雙鍵
②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰
③不存在甲基
（3）寫出同時滿足下列條件的C6H10O4的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________________。
①只含一種官能團；②鏈狀結(jié)構(gòu)且無—O—O—；③核磁共振氫譜只有2種峰。
（4）某化合物是結(jié)構(gòu)式為
的同分異構(gòu)體，且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫。寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式：________(任寫一種)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】锎是錒系中的一種元素，1 mg锎(
)每秒鐘約能釋放出2.34×109個中子，在醫(yī)學(xué)上常用作治療惡性腫瘤的中子源。下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）
A. 中，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為98 B. 和
互為同位素
C. 锎位于元素周期表第六周期 D. 的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為56
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時間變化的情況如圖甲所示。圖乙為t2時刻后改變反應(yīng)條件，該平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況，且四個階段都各改變一種不同的條件。已知t3～t4階段為使用催化劑；圖甲中t0～t1階段c（B）未畫出。
下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. B在t0~t1階段的轉(zhuǎn)化率為60%
C. t4~t5階段改變的條件為減小壓強
D. 此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.84
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)有機物的說法正確的是（ ）
A. 纖維素、蔗糖水解的最終產(chǎn)物相同
B. 丙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,3-二溴丙烷
C. 
中至少有16個原子共平面
D. 
的苯環(huán)上一氯代物有3種
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 將充滿NO2 的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變深 | 反應(yīng)2NO2 N2O4 的 |
B | 將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,再分別滴加CCl4振蕩 | 下層分別呈無色和紫紅色 | 還原性:I-＞Br-＞Fe2+ |
C | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,通過澄清石灰水 | 有白色沉淀出現(xiàn) | 該鉀鹽是碳酸鉀 |
D | 將碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生的氣體通入某溶液 | 溶液變渾濁，繼續(xù)通入該氣體，渾濁消失 | 該溶液是氫氧化鈣溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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