【題目】下圖所示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線。據圖分析敘述錯誤的是（ ）
A. 影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度
B. 影響BC段反應速率的主要限制因素可能是酶量
C. 溫度導致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應速率不同
D. 曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37 ℃
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于濃硫酸的敘述正確的是( )
A. 濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖碳化
B. 濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應放出二氧化硫氣體
C. 濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體
D. 濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化
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【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.符合通式Cm(H2O)n的物質一定是糖B.葡萄糖所含的全部元素是C、H、O
C.糖類是人類維持生命的六大類營養素之一D.纖維素不能作為人類的營養食物
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【題目】下列敘述不正確的是( )。
A.地球上99%的溴元素以溴單質形式存在于海洋中
B.在每升海水中含量低于1 mg的元素稱為海水中的微量元素
C.海水是鋰元素的一個重要來源
D.世界上生產的鎂大部分來自海水
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【題目】研究表明：NO吸入治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學研究證實，NO對SARS病毒有直接抑制作用。下列對NO的敘述正確的是（ ）
A.常溫常壓下，一氧化氮能與空氣中的氧氣直接化合
B.一氧化氮的摩爾質量為30
C.一氧化氮是一種紅棕色的氣體
D.一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集
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【題目】某探究性實驗小組的同學將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發現反應迅速，產生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深。該小組同學對白色不溶物的成分進行了探究和確定。
Ⅰ、提出假設：
甲同學：可能只是MgCO3；
乙同學：可能只是Mg(OH)2；
丙同學：可能是xMgCO3·yMg(OH)2
Ⅱ、定性實驗探究：
（1）取沉淀物少許于試管中，加入稀鹽酸時固體溶解，產生大量氣泡，則__________同學假設錯誤（選填“甲”、“乙”或“丙”）。
Ⅲ、定量實驗探究：取一定量已干燥過的沉淀樣品，利用下列裝置測定其組成（部分固定夾持類裝置未畫出），經實驗前后對比各裝置的質量變化來分析沉淀的組成，得出丙同學的假設是正確的。請回答下列問題：
（2）實驗中合理的連接順序為：e→______→ → → → → g→h（各裝置只使用一次）。
（3）實驗一段時間后，當B裝置中______________（填實驗現象），停止加熱，說明固體已分解完全；打開f處的活塞，緩緩通入空氣數分鐘的目的是__________________，
（4）指導老師認為在上述實驗裝置中末端還需再連接一個D裝置，若無此裝置，會使測出的x ：y的值______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（5）若改進實驗后，最終裝置B質量增加m克，裝置D質量增加了n克，則x ：y=___________。（用含m、n的代數式表示）
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【題目】短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示，回答下列問題。
X | ||
Y | ||
Z |
(1)元素X的單質分子是____(寫化學式)。
(2)Y位于元素周期表中的第____周期，第_____族。
(3)比Z原子序數大的同主族且相鄰周期的元素的原子序數是______。
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【題目】氧氣(O2)和臭氧(O3)是氧元素的兩種同素異形體，已知熱化學方程式：
4Al(s)＋3O2(g)=2Al2O3(s) ΔH1；
4Al(s)＋2O3(g)=2Al2O3(s) ΔH2；
3O2(g)=2O3(g) ΔH3。
則下列關系式正確的是( )
A.ΔH1－ΔH2＝ΔH3B.ΔH1＋ΔH2＝ΔH3
C.ΔH2－ΔH1＝ΔH3D.ΔH2＋ΔH1＋ΔH3＝0
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】根據反應Br+H2
HBr+H的能量隨反應歷程的變化示意圖甲進行判斷，下列敘述中不正確的是
A. 正反應吸熱
B. 加入催化劑，該化學反應的反應熱不變
C. 加入催化劑后，該反應的能量隨反應歷程的變化示意圖可用圖乙表示
D. 加入催化劑可增大正反應速率，降低逆反應速率
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