下列除去雜質的實驗方法不正確的是 ( )。
| A．除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3，置于坩堝中加熱 |
| B．除去SO3中的少量SO2，可通入適量的O2 |
| C．除去合成氨中生產的NH3中的N2、H2，可采用降溫的方法 |
| D．純堿生產中所得的NH4Cl和NaHCO3混合物，可采用結晶過濾的方法分離 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是：
| A．分別加熱兩種固體，將放出的氣體通入澄清石灰水 |
| B．分別取兩種固體溶于水，滴加Ba(OH)2溶液，觀察是否生成沉淀 |
| C．分別取兩種固體各 1 g，滴入幾滴水振蕩，用手觸摸試管底部 |
| D．分別取等質量的固體與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒稱重 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
欲檢驗某無色溶液中是否含有SO42－,為了防止Ag+、CO32－、SO32－等離子的干擾，下列實驗方案比較嚴密的是
| A．先加稀鹽酸將溶液酸化，再滴加氯化鋇溶液，看是否生成白色沉淀 |
| B．先加稀硝酸將溶液酸化，再滴加氯化鋇溶液，看是否生成白色沉淀 |
| C．直接向溶液中滴加稀硝酸酸化過的氯化鋇溶液，看是否生成白色沉淀 |
| D．直接向溶液中滴加稀鹽酸酸化過的氯化鋇溶液，看是否生成白色沉淀 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作能達到目的的是
| A．除去苯中混有的少量苯酚：加入適量NaOH溶液，振蕩、靜置后分液 |
| B．除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸：加入NaOH溶液并加熱，振蕩、靜置后分液 |
| C．檢驗鹵代烴中的鹵原子：取少量液體與NaOH溶液共熱后滴加AgNO3溶液 |
| D．檢驗FeCl3溶液中是否含有Fe2+：取少量溶液先滴加氯水，再滴加KSCN溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
利用下列實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的的是
| A．用圖1所示裝置可制取氨氣 |
| B．用圖2所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 |
| C．用圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化 |
| D．用圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、還原性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是（ ）
| 選項 | 實驗操作和現象 | 預期實驗目的或結論 |
| A | 用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色] | 說明該食鹽不是加碘鹽 |
| B | 銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態有機物，水浴微熱，有銀鏡出現 | 可確定該有機物一定是甲酸甲酯 |
| C | 向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍，后者有黃色沉淀 | KI3溶液中存在平衡：I3- I2＋I－ |
| D | 室溫下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中，加入銅屑，充分攪拌，過濾，得藍綠色溶液 | 除去雜質FeCl3得純凈CuCl2溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案設計正確的是 ( )
| A．分解高錳酸鉀制取氧氣后，殘留在試管內壁上的黑色物質可用稀鹽酸洗滌 |
| B．失去標簽的AgNO3溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、AlCl3溶液可選用(NH4)2CO3溶液作鑒別試劑 |
| C．用銅絲代替鉑絲做焰色反應 |
| D．在裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀，振蕩后若紫色褪去即可證明其中含甲苯等苯的同系物 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學實驗中常將某些溶液或試劑進行酸化或堿化。下列處理中正確的是( )
| A．檢驗KClO3中的氯元素，可加入AgNO3和稀硝酸 |
| B．為提高KMnO4溶液的氧化能力，用濃鹽酸將KMnO4溶液酸化 |
| C．檢驗蔗糖在稀硫酸中水解產生的葡萄糖，應先用NaOH溶液堿化后才能進一步檢驗 |
| D．檢驗溶液中是否含有SO42-時，先加氯化鋇溶液后，再加稀鹽酸酸化 |
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